【摘要】：目前高校會計學(xué)專業(yè)在教學(xué)理念、教學(xué)方法、課程體系、課程內(nèi)容等方面存在諸多問題,學(xué)科史的教學(xué)和人文素養(yǎng)的培育尤為欠缺。一個系統(tǒng)的應(yīng)對方案,須按照現(xiàn)代教育"培育新人"的理念進(jìn)行設(shè)計,以人文教育為主線,將會計專業(yè)課程按"低"、"中"、"高"三級設(shè)置,由"博"到"約"、由"約"返"博",逐級推進(jìn)。該方案的實施,須以高校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤?通過修正研究生培養(yǎng)方案和科研考核辦法,突破師資匱乏的瓶頸。
[Abstract]:At present, there are many problems in the teaching idea, teaching method, curriculum system, curriculum content and so on, especially in the teaching of subject history and the cultivation of humanistic accomplishment. A systematic response plan should be designed according to the concept of "cultivating new people" in modern education, taking humanistic education as the main line, and setting up accounting courses at "low", "medium" and "high" levels. From "Bo" to "covenant", from "Covenant" return to "Bo", step by step. The implementation of this scheme must be based on the transformation of the idea of running a school in colleges and universities, and break through the bottleneck of the shortage of teachers through the revision of the postgraduate training scheme and the method of scientific research examination.
【作者單位】： 山東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院;
【基金】：%E7%9A%84%E9%98%B6%E6%AE%B5%E6%80%A7%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%88%90%E6%9E%9C" target="_blank">山東財經(jīng)大學(xué)2012年度校級一般教學(xué)研究項目:《會計學(xué)》課堂教學(xué)與實驗教學(xué)的協(xié)調(diào)配合研究<jy201253>的階段性研究成果
【分類號】：G642;F230-4

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10 ;[J];;年期

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本文編號：2166947