本文選題：金融學專業(yè) + 會計學課程��； 參考：《財會月刊》2013年06期

【摘要】：本文在比較了不同經濟管理類專業(yè)培養(yǎng)目標的基礎上,明確了金融學專業(yè)會計學課程的教學目標,并根據教學目標的要求,設計了合理的金融學專業(yè)會計學課程內容體系,同時結合課程內容的特點采用多種有效的教學方法,以提高金融學專業(yè)會計學課程的教學效果。
[Abstract]:On the basis of comparing the training objectives of different economics and management majors, this paper clarifies the teaching objectives of accounting courses for finance majors, and designs a reasonable accounting course content system for finance majors according to the requirements of the teaching objectives. At the same time, various effective teaching methods are adopted in order to improve the teaching effect of accounting course.
【作者單位】： 中國海洋大學管理學院;
【分類號】：F230-4

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 馬啟民;“seminar”教學范式的結構、功能、特征及其對中國大學文科教學的啟示[J];比較教育研究;2003年02期

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 林日輝;姜明國;yそ鴆，

本文編號：2040078