本文選題：金融學(xué)專業(yè) + 會(huì)計(jì)學(xué)課程��； 參考：《財(cái)會(huì)月刊》2013年06期

【摘要】：本文在比較了不同經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,明確了金融學(xué)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求,設(shè)計(jì)了合理的金融學(xué)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容體系,同時(shí)結(jié)合課程內(nèi)容的特點(diǎn)采用多種有效的教學(xué)方法,以提高金融學(xué)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)效果。
[Abstract]:On the basis of comparing the training objectives of different economics and management majors, this paper clarifies the teaching objectives of accounting courses for finance majors, and designs a reasonable accounting course content system for finance majors according to the requirements of the teaching objectives. At the same time, various effective teaching methods are adopted in order to improve the teaching effect of accounting course.
【作者單位】： 中國(guó)海洋大學(xué)管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：F230-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 馬啟民;“seminar”教學(xué)范式的結(jié)構(gòu)、功能、特征及其對(duì)中國(guó)大學(xué)文科教學(xué)的啟示[J];比較教育研究;2003年02期

2 郭均英;;基于通識(shí)教育理念的“會(huì)計(jì)學(xué)”課程教學(xué)模式創(chuàng)新[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2011年08期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林日輝;姜明國(guó);yそ鴆，

本文編號(hào)：2040078