本文選題：行動導向 + 會計�。� 參考：《財會通訊》2015年22期

【摘要】：本文在對會計專業(yè)教學調查分析基礎上,開展基于行動導向模式下會計專業(yè)實踐教學研究,建設以課堂與職業(yè)訓練相融合的會計實踐教學,強化會計實戰(zhàn)基本功訓練,拓展管理會計的基礎支持以及戰(zhàn)略支撐等教學研究,適應中小企業(yè)對會計經濟管理人才的需求,助推管理的"科學化、規(guī)范化、信息化"。
[Abstract]:On the basis of investigation and analysis of accounting teaching, this paper carries out practical teaching research of accounting specialty based on action oriented mode, builds accounting practice teaching combining classroom and vocational training, and strengthens accounting practical basic skill training. To develop the basic support and strategic support of management accounting and other teaching research, to meet the needs of small and medium-sized enterprises for accounting and economic management talents, to promote the management of "scientific, standardized, information."
【作者單位】： 寶雞職業(yè)技術學院;
【基金】：“基于行動導向教學模式下的會計電算化專業(yè)建設研究”(項目編號:2013052Y)階段性研究成果
【分類號】：F230-4;G712

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 周鮮華;夏寶暉;包紅霏;;基于行動學習法的會計學專業(yè)實踐教學模式創(chuàng)新[J];財會通訊;2011年01期

2 秦中艮;孫蕊;;管理會計:新理論 新實踐 新未來[J];財務與會計;2014年01期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 盧富昌;;電大會計學專科課程實踐資源建設的創(chuàng)新探索[J];北京廣播電視大學學報;2012年02期

2 陳滿依;;基于培養(yǎng)應用型人才的高職會計實踐教學研究——以管理會計課程的實踐性教學為例[J];財經界(學術版);2012年05期

3 湯健;;論構建高級應用型會計人才實踐教學體系[J];財會月刊;2011年33期

4 呂永霞;;普通院校會計專業(yè)實踐教學改革與探索[J];財會通訊;2012年24期

5 王晨;;行動學習法在會計學教學中的應用探討[J];經營管理者;2015年20期

6 湯健;;構建財務管理專業(yè)實踐教學體系的思考[J];湖南財政經濟學院學報;2011年04期

7 蘇明;韓改玲;;推進高校會計專業(yè)實踐教學的對策研究[J];經濟研究導刊;2011年14期

8 王春明;孔曉春;池昭梅;;地方本科院校會計實踐教學現(xiàn)狀研究——以廣西財經學院為例[J];經濟與社會發(fā)展;2011年11期

9 栗艷玲;;行動學習法如何在會計專業(yè)本科教學中創(chuàng)新應用[J];黑龍江教育學院學報;2012年08期

10 張慧;;淺談高職會計綜合實訓教學[J];科技致富向導;2012年30期

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前5條

1 田巧娣;;高校會計學專業(yè)實踐教學改革[J];財會月刊;2007年15期

2 王順金;;高職院校會計專業(yè)校內實訓探討[J];財會月刊;2007年33期

3 楊旭東;;基于網絡的行動學習模式的探索[J];中國遠程教育;2006年09期

4 蔡厚清;;行動學習的理念、目標及關鍵環(huán)節(jié)[J];廣西社會科學;2007年02期

5 李光鳳;;會計實驗教學內容和實驗體系改革的實踐與思考[J];會計之友;2006年04期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 柳吹方;教學研究——提高教師素質的必由之路[J];中等醫(yī)學教育;2001年01期

2 余嘉云;應加強“公開課” 的教學研究性[J];江西教育科研;2001年Z1期

3 ;2001年第1～4期《教學研究》總目次[J];教學研究;2001年04期

4 全德;論二戰(zhàn)前國外的教學研究[J];湛江師范學院學報;2004年04期

5 陳宏偉;校本教學研究的誤區(qū)與對策[J];遼寧教育研究;2005年06期

6 李國芝;;新課程下教師教學研究課的偏差與思考[J];福建論壇(人文社會科學版);2005年S1期

7 李德林;徐繼存;;當前教師教學研究的澄清與反思[J];當代教育論壇;2006年03期

8 滕曉梅;;“兩課”教師如何做好校本教學研究[J];職業(yè)教育研究;2006年04期

9 葛文慶;范欽亮;;校本教學研究的動因與特征探討[J];中國高教研究;2006年10期

10 吳言;;教學研究:回歸生活,回歸實踐[J];職業(yè)技術教育;2006年17期

相關會議論文 前10條

1 麻壯綺;;新時期俄語基礎教學研究[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學與研究學術討論會”論文摘要集[C];2005年

2 劉志平;;有效教學研究的幾點初探[A];國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

3 辛益群;;《自然探索與創(chuàng)新》系列課中的時間生物學教學研究[A];2004全國時間生物醫(yī)學學術會議論文集[C];2004年

4 ;第3屆語言理論和教學研究學術研討會[A];學行堂文史集刊——2012年第2期[C];2012年

5 安瑛;;怎樣聽好一節(jié)課[A];2013年5月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2013年

6 趙曉華;楊孝寬;榮建;;注重教育教學研究,促進精品課程建設[A];土木建筑教育改革理論與實踐（第12卷）[C];2010年

7 張利華;;獨樹一幟的學術風格[A];高放教授八十華誕學術研討會論文集[C];2007年

8 李慧;;Photoshop課程的教學研究與實踐[A];2014年全國教育工作會議論文集[C];2014年

9 吳小平;;化學式的教學研究[A];第四屆全國中學化學教學研討會論文集（三）[C];2004年

10 鄭洪濤;;基于“案例驅動”的PLC教學研究[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

相關重要報紙文章 前10條

1 記者 黃云鷹;中浦院鹽城教學研究基地揭牌[N];鹽阜大眾報;2014年

2 寧波市美術“雙創(chuàng)”教學研究課題組;美術“雙創(chuàng)”教學研究的生成與發(fā)展[N];美術報;2003年

3 蘭州市第十四中學 劉鳳琴;也談中學教師的教學研究[N];甘肅日報;2009年

4 崔允oa 華東師范大學課程與教學研究所所長 教授;把握教學研究方向[N];中國教育報;2010年

5 江濤;市委將與浦東干部學院共建教學研究基地[N];晉中日報;2010年

6 ;吳江:創(chuàng)新教學研究機制 激發(fā)學校課改活力[N];江蘇教育報;2010年

7 姜堰市仲院中心小學 李佳慶;教學研究誤區(qū)談[N];江蘇教育報;2010年

8 渤海大學 常春;大學數(shù)學案例教學研究與應用分析[N];山西青年報;2014年

9 馬開劍;指向現(xiàn)實問題的教學研究[N];中國教育報;2003年

10 崇仁縣第三小學 周邇;淺談小學美術教育教學研究[N];撫州日報;2009年

相關碩士學位論文 前10條

1 楊旭嬌;特崗教師教學研究現(xiàn)狀及對策研究[D];遼寧師范大學;2012年

2 尚金鵬;校本教學研究探討[D];廣西師范大學;2005年

3 陳東陽;初中分層教學研究[D];四川師范大學;2014年

4 任慧云;有機推斷的教學研究與教學設計[D];天津師范大學;2014年

5 王燕革;農村初中化學教師教學研究意識和能力的調查研究[D];河北師范大學;2014年

6 楊杰;安徽三聯(lián)學院教學研究管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];大連理工大學;2014年

7 蘇春梅;高中英語教師對教學研究的認知和理解[D];西北師范大學;2014年

8 劉曉鳴;素質教育背景下智慧教學研究[D];吉林大學;2015年

9 胡守敏;論后現(xiàn)代主義視野中的教學研究范式[D];西南大學;2007年

10 陸英俊;新課程下高中向量的教學研究及策略分析[D];蘇州大學;2014年

，

本文編號：1971727