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我國高校預算松弛成因及解決路徑研究

發(fā)布時間:2018-05-13 12:04

  本文選題:預算松弛 + 預算強調; 參考:《南京工業(yè)大學》2015年碩士論文


【摘要】:預算是高校進行資源管理、增加資源使用效率以及加快高校戰(zhàn)略發(fā)展重要的管理方式之一。但是預算松弛的存在,使得高校存在資源使用效率低下、浪費嚴重等問題,這些都嚴重阻礙了高校自身及我國教育事業(yè)的發(fā)展。由于高校預算涉及到全校上下各個部門的工作,因此預算松弛的成因具有多樣性和復雜性。目前國內外的研究主要是對企業(yè),鮮有專門針對高校預算松弛成因的探究。為了減少高校預算松弛,使得高校預算管理更好地發(fā)揮其作用,本研究依據高校預算管理工作的實際情況,對預算松弛的成因進行全面探索和分析。首先,根據委托代理理論和行為科學理論歸納出預算松弛的成因;再次,對已有文獻的回顧研究,總結出可能導致高校預算松弛的原因,構建高校預算松弛的成因模型;最后,通過問卷調查收集數據,并使用結構方程對其進行驗證性因素分析。本課題運用SPSS和AMOS數據分析軟件對數據進行統(tǒng)計計量;研究目標為高校預算管理提供一定的指導作用。本課題的主要研究工作和結論如下:(1)對國內外現有文獻進行回顧和評價,總結了目前對預算松弛成因的研究;(2)對高校預算松弛的成因進行基本理論分析,闡述高校預算松弛的概念,并提出了相關的研究假設,建立高校預算松弛的成因模型;(3)針對本研究設計調查問卷,具體介紹了問卷設計和數據分析方法;(4)介紹樣本的基本情況及問卷發(fā)放和回收情況,并對收集的數據進行信度和效度分析、描述性統(tǒng)計分析和差異分析;(5)使用結構方程對研究假設進行驗證性因素分析,實證結果表明:高校預算參與和預算強調不僅導致預算松弛的形成,同時也會促進預算公平的建立;高校工作人員的個人因素可以抑制預算松弛的產生;高校預算公平對預算強調和預算松弛的中介作用顯著;(6)根據實證分析結果以及高校預算管理實際情況,提出了相關建議:高校應重視對預算管理工作人員的培養(yǎng)和發(fā)展,使其正確認識到高校預算管理工作的重要性;高校應將預算管理與戰(zhàn)略發(fā)展相結合,“年度部門預算”與“滾動預算”相結合;高校應建立預算管理信息跟蹤系統(tǒng),健全預算反饋機制;高校應慎重確定工作人員參與預算編制的程度和方式。
[Abstract]:Budget is one of the most important ways to manage resources, increase the efficiency of using resources and accelerate the strategic development of colleges and universities. However, the existence of budget relaxation makes colleges and universities have problems such as inefficient use of resources and serious waste. These problems have seriously hindered the development of education in colleges and universities and in our country. As the budget of colleges and universities involves the work of all departments, the causes of budget relaxation are diverse and complex. At present, the research at home and abroad is mainly on the enterprises, few of which are specifically aimed at the causes of university budget relaxation. In order to reduce the university budget slack and make the university budget management play its role better, according to the actual situation of the university budget management, this study makes a comprehensive exploration and analysis on the causes of the budget slack. First of all, according to the principal-agent theory and behavioral science theory to sum up the causes of budget relaxation; thirdly, review the existing literature, sum up the possible causes of university budget relaxation, build the formation model of university budget relaxation; finally, The data were collected by questionnaire, and the structural equation was used to analyze the factors. This subject uses SPSS and AMOS data analysis software to carry on the statistical measurement to the data, and the research goal provides the certain instruction function for the university budget management. The main research work and conclusions of this subject are as follows: (1) reviewing and evaluating the existing literature at home and abroad, summarizing the current research on the cause of budget relaxation in colleges and universities, and making a basic theoretical analysis on the causes of budget relaxation in colleges and universities. This paper expounds the concept of budget relaxation in colleges and universities, and puts forward some relevant research hypotheses, and establishes a contributing model of budget relaxation in colleges and universities. It introduces the basic situation of the sample, the distribution and recovery of the questionnaire, and analyzes the reliability and validity of the collected data. Descriptive statistical analysis and difference analysis are used to verify the hypothesis of the research. The empirical results show that the budget participation and budget emphasis not only lead to the formation of budget relaxation. At the same time, it will also promote the establishment of budget fairness. Based on the results of empirical analysis and the actual situation of budget management in colleges and universities, this paper puts forward some relevant suggestions: colleges and universities should attach importance to the training and development of budget management staff. To make it realize correctly the importance of budget management in colleges and universities, to combine budget management with strategic development, to combine "annual department budget" with "rolling budget", and to establish a budget management information tracking system. It is necessary for colleges and universities to carefully determine the degree and mode of staff participation in budget preparation.
【學位授予單位】:南京工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G647.5

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本文編號:1883070

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