本文關(guān)鍵詞：基于分布式認(rèn)知理論的《管理會(huì)計(jì)》課程設(shè)計(jì)

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【摘要】：管理會(huì)計(jì)課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的理論性和操作性,需要構(gòu)建一個(gè)更為開(kāi)放靈活的教學(xué)模式。分布式認(rèn)知理論對(duì)改進(jìn)教學(xué)方法、提高學(xué)習(xí)主體的認(rèn)知能力具有重要的啟示作用。本文從分布式認(rèn)知的視角出發(fā),探討了管理會(huì)計(jì)課程的學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)媒介觀、教學(xué)過(guò)程觀等教學(xué)觀,并對(duì)如何改進(jìn)管理課程進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。
【作者單位】： 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 分布式認(rèn)知 管理會(huì)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)
【基金】：上海市教委2013年度本科重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目“管理會(huì)計(jì)學(xué)(雙語(yǔ))”
【分類(lèi)號(hào)】：F234.3-4;G642
【正文快照】： 一、分布式認(rèn)知理論及其啟示分布式認(rèn)知(Distributed Cognition)是指認(rèn)知分布于個(gè)體內(nèi)、個(gè)體間、媒介、環(huán)境、文化、社會(huì)和時(shí)間等之中,包括認(rèn)知主體和認(rèn)知環(huán)境以及所有參與認(rèn)知活動(dòng)的事物的一個(gè)多分析單元系統(tǒng)。分布式認(rèn)知理論對(duì)教學(xué)改革具有重要的啟示作用。與傳統(tǒng)的教學(xué)相比

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1124122