本文關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研合作與農(nóng)村基層創(chuàng)新型管理人才培養(yǎng)

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【摘要】：提出以農(nóng)村實(shí)習(xí)基地為平臺的政學(xué)結(jié)合,提升管理能力;以"三農(nóng)"創(chuàng)新項目為紐帶的研學(xué)結(jié)合,提升創(chuàng)新能力;以"三下鄉(xiāng)"為基礎(chǔ)的產(chǎn)學(xué)結(jié)合,提升實(shí)踐能力;以服務(wù)"三農(nóng)"為應(yīng)用目標(biāo)的產(chǎn)研結(jié)合,提升應(yīng)用能力的人才培養(yǎng)新模式。通過產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)符合農(nóng)村需求的創(chuàng)新型基層管理人才。
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)業(yè)院校 產(chǎn)學(xué)研合作 農(nóng)村基層 創(chuàng)新型管理人才
【基金】：廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革項目 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)改革項目(JG13015;JG13020)
【分類號】：F0-4;G642
【正文快照】： 1993年,聯(lián)合國教科文組織通過了UNISPAR(University-Industry-Science Partnership)計劃,強(qiáng)調(diào)大學(xué)、企業(yè)、科技三方合作,并把加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合作為一項重點(diǎn)工作來推動[1]。近年來,各國政府為了提高經(jīng)濟(jì)競爭力,也都十分重視產(chǎn)學(xué)研合作,紛紛制定發(fā)展戰(zhàn)略和應(yīng)對策略,美國、英國、德

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本文編號：924650