論文在研究"T"型人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,提出了將人才培養(yǎng)融入課程體系建設(shè)中,打破傳統(tǒng)的以單一目標(biāo)為導(dǎo)向的實(shí)驗(yàn)課程建設(shè),構(gòu)建了基于"T"型人才培養(yǎng)模式的體驗(yàn)式實(shí)驗(yàn)課程體系,并將其應(yīng)用于經(jīng)管類專業(yè)課程建設(shè)中,取得了良好的效果。

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圖1信管專業(yè)“T”型人才培養(yǎng)理論模型

信管專業(yè)是集計算機(jī)、管理與一體的交叉專業(yè)，旨在培養(yǎng)適合社會、企業(yè)需求的應(yīng)用型人才。對信管專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)而言，要求學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)理論、計算機(jī)理論、經(jīng)營管理理論、法律及外語知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)興趣及特長具備一項(xiàng)精湛的專業(yè)能力，如程序開發(fā)與設(shè)計、數(shù)據(jù)處理分析與挖掘、信息管理與電子商務(wù)等。之....

本文編號：3960009