發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 03:39

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是十九大做出的重大決策部署,是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)。高職院校作為國(guó)家實(shí)用型、技能型人才的輸送基地,在國(guó)家鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興戰(zhàn)略背景下,須對(duì)專業(yè)設(shè)置做出相應(yīng)的調(diào)整,為國(guó)家鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興做出貢獻(xiàn)。因此,本文在國(guó)家鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興背景下,探討高職財(cái)經(jīng)專業(yè)課程改革的現(xiàn)狀、問(wèn)題以及優(yōu)化策略,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興的高職財(cái)經(jīng)專業(yè)課程設(shè)置提供借鑒。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興的高職財(cái)經(jīng)課程改革背景分析
2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興下的高職財(cái)經(jīng)專業(yè)課程主要問(wèn)題
    2.1 教學(xué)機(jī)制不夠完善
    2.2 實(shí)踐與課程不匹配
    2.3 課程設(shè)置較為落后
3 鄉(xiāng)鎮(zhèn)振興下的高職財(cái)經(jīng)專業(yè)課程優(yōu)化策略
    3.1 調(diào)整高職院校課程培養(yǎng)目標(biāo)
    3.2 根據(jù)國(guó)家發(fā)展要求，科學(xué)制定培養(yǎng)目標(biāo)
    3.3 構(gòu)建專業(yè)課程合作平臺(tái)
4 結(jié)論



本文編號(hào)：3921332