基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職《經(jīng)濟(jì)學(xué)基
發(fā)布時(shí)間:2023-06-04 21:35
作為高校商貿(mào)專業(yè)群的基礎(chǔ)必修課程,是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的核心課程和抓手。在此種情況下,以學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為視角,探索《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的改革方向,構(gòu)建課程改革體系顯得尤為重要且勢在必行。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、教學(xué)環(huán)境轉(zhuǎn)變及學(xué)情分析
二、梳理教學(xué)要點(diǎn),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容
三、改變課程環(huán)節(jié)設(shè)置,突顯創(chuàng)業(yè)實(shí)踐思維
四、多元手法引出企業(yè)管理的經(jīng)濟(jì)思維方式
五、線上線下雙管齊下,用好信息化手段
六、重視過程性考核,多主體參與課程考核
七、總結(jié)
本文編號:3831059
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一、教學(xué)環(huán)境轉(zhuǎn)變及學(xué)情分析
二、梳理教學(xué)要點(diǎn),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容
三、改變課程環(huán)節(jié)設(shè)置,突顯創(chuàng)業(yè)實(shí)踐思維
四、多元手法引出企業(yè)管理的經(jīng)濟(jì)思維方式
五、線上線下雙管齊下,用好信息化手段
六、重視過程性考核,多主體參與課程考核
七、總結(jié)
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