發(fā)布時間：2022-02-23 20:47

　　可持續(xù)發(fā)展教育被認為是對實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標至關(guān)重要的方面,目標是使社會上的每個人都能獲得為了遵循可持續(xù)發(fā)展社會的模式而需要具備的知識和能力。針對經(jīng)濟模擬游戲作為數(shù)字化經(jīng)驗空間（digitaler Erfahrungsraum）是一個能夠有效促進能力發(fā)展的工具進行論述。在分析了經(jīng)驗空間（Erfahrungsraum）和借助數(shù)字化游戲促進能力發(fā)展的教學方法的理論依據(jù)后,探討了這一方法的潛力、存在的挑戰(zhàn)和具體應(yīng)用。 

【文章來源】：應(yīng)用型高等教育研究. 2020,5(03)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1 經(jīng)驗空間教學法
2《模擬城市》(Sim City)作為數(shù)字化經(jīng)驗空間在高校教學中的應(yīng)用
    2.1 借助數(shù)字化游戲的能力發(fā)展
    2.2 數(shù)字化經(jīng)驗空間———《模擬城市》(Sim Ci-ty)
    2.3《模擬城市》在教學中的應(yīng)用實例
3 結(jié)語與展望



本文編號：3641305