應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-09 15:05
應(yīng)用型本科院校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,對(duì)于應(yīng)用型本科院校的經(jīng)管類專業(yè)而言,實(shí)踐教學(xué)在提升其培養(yǎng)質(zhì)量,提升學(xué)生的就業(yè)能力上發(fā)揮重要作用。當(dāng)前,隨著高校的擴(kuò)招和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和用人單位對(duì)學(xué)生的素質(zhì)、能力等要求之間的矛盾日益突顯。因此,為了提升經(jīng)管類學(xué)生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建,具有重要的意義。
【文章來源】:科技視界. 2020,(25)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題
1.1 課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)措施不完善
1.2 課外實(shí)踐重視不足
1.3 校外實(shí)習(xí)實(shí)踐缺乏保障
2 應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
2.1 完善課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)措施
2.2 重視課外實(shí)踐教學(xué)
2.3 加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型本科經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)考核研究綜述[J]. 鄧麗純. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019(06)
[2]新常態(tài)下應(yīng)用型本科經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革[J]. 楊會(huì)全. 經(jīng)貿(mào)實(shí)踐. 2016(10)
[3]經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析[J]. 賈敬全. 合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2011(01)
本文編號(hào):3530847
【文章來源】:科技視界. 2020,(25)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題
1.1 課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)措施不完善
1.2 課外實(shí)踐重視不足
1.3 校外實(shí)習(xí)實(shí)踐缺乏保障
2 應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
2.1 完善課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)措施
2.2 重視課外實(shí)踐教學(xué)
2.3 加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型本科經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué)考核研究綜述[J]. 鄧麗純. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019(06)
[2]新常態(tài)下應(yīng)用型本科經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革[J]. 楊會(huì)全. 經(jīng)貿(mào)實(shí)踐. 2016(10)
[3]經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析[J]. 賈敬全. 合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2011(01)
本文編號(hào):3530847
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