隨著我國經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境的變化,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)在高校教學(xué)體系中的地位不斷下降。雖然近些年黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的重要性,但由于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)自身課程體系創(chuàng)新不足,因此形勢并未得到根本改變。為了化解政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的困境,必須徹底解決政治經(jīng)濟(jì)學(xué)"二分法"兩張皮的問題;必須逐步擺脫資本主義部分的"教條主義",并補(bǔ)充"共識性"研究成果;必須逐步改變社會主義部分政策注釋者的角色,并大量補(bǔ)充經(jīng)濟(jì)學(xué)家的探索和貢獻(xiàn)。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(54)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

剩余價(jià)值理論目錄大綱的改革構(gòu)想

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中參與式教學(xué)模式的實(shí)踐與思考[J]. 郭秋菊.  教育現(xiàn)代化. 2017(52)
[2]談“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”課教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新[J]. 耿伍群.  河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版). 2001(04)



本文編號：3252379