為了培養(yǎng)出真正適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的實(shí)踐型的商科人才,我國許多高校在商科教育中也積極采用了校企合作人才培養(yǎng)模式。本文分析了商科教育校企合作人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義,總結(jié)了現(xiàn)階段商科教育校企合作人才培養(yǎng)實(shí)踐中存在的問題,并提出了相應(yīng)的對策建議。 

【文章來源】：廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報(bào). 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、商科教育校企合作人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義
二、商科教育校企合作過程中存在的問題
    （一）我國商科教育校企合作的法律法規(guī)不健全
    （二）商科教育校企合作中學(xué)校較為主動而企業(yè)相對被動
    （三）部分商科專業(yè)校企合作缺乏對合作企業(yè)的篩選機(jī)制
    （四）商科教育校企合作師資力量保障不足
    （五）許多商科院校校企合作缺乏系統(tǒng)的人才合作培養(yǎng)方案
三、對于商科教育校企合作人才培養(yǎng)的建議
    （一）政府應(yīng)出臺配套性的校企合作法律保障體系
    （二）充分發(fā)揮政府的職能，由政府制定激勵措施，提高企業(yè)及學(xué)校參與校企合作積極性
    （三）發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的力量，為商科教育校企合作開展保駕護(hù)航
    （四）為商科教育校企合作建立良好的師資保障
    （五）校企合作構(gòu)建全新的商科教育人才培養(yǎng)體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民辦本科院校“校企合作、產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式探究[J]. 景莉莉.  智庫時(shí)代. 2019(15)
[2]我國高職院校校企合作應(yīng)用型人才培養(yǎng)探討[J]. 商麗莉,祝士明.  成人教育. 2019(04)

碩士論文
[1]商科類職業(yè)院校校企合作研究[D]. 楊晴.四川師范大學(xué) 2012



本文編號：2989288