發(fā)布時間：2019-02-11 14:42

【摘要】：本文認為應以中國社會、中國經(jīng)濟為背景來撰寫本土西方經(jīng)濟學教科書,應把運用經(jīng)濟學理論理解和解決中國經(jīng)濟問題作為經(jīng)濟學教育的根本目標,努力運用中國經(jīng)濟的實例來闡述西方經(jīng)濟學的基本原理,并根據(jù)中國的具體國情對西方大學的主流經(jīng)濟學教科書從結構和內(nèi)容上進行調(diào)整、取舍與增刪。本土創(chuàng)作的經(jīng)濟學教科書必須反映中國在過去經(jīng)濟體制改革歷程中所獲得的基本經(jīng)驗教訓和在未來所面臨的主要挑戰(zhàn),必須以學生為本,以教學效果為本,以培養(yǎng)學生對經(jīng)濟學的興趣和建立經(jīng)濟學的思維方式為中心,同時高度重視培養(yǎng)學生的批判性思維能力、獨立思考能力和邏輯推理能力。
[Abstract]:This paper holds that the textbook of local western economics should be written against the background of Chinese society and Chinese economy, and the fundamental goal of economics education should be to understand and solve Chinese economic problems by using economic theory. This paper tries to use the example of Chinese economy to expound the basic principles of western economics and to adjust the structure and content of the mainstream economics textbooks of western universities according to the specific conditions of China. The home-made economics textbooks must reflect the basic experience and lessons China has gained in the course of economic reform in the past and the major challenges it faces in the future. It must be student-oriented and performance-oriented. This paper focuses on the cultivation of students' interest in economics and the establishment of the thinking mode of economics. At the same time, we attach great importance to the cultivation of students' critical thinking ability, independent thinking ability and logical reasoning ability.
【作者單位】： 北京師范大學政治學與國際關系學院中國經(jīng)濟研究中心;
【分類號】：F092

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本文編號：2419822