【摘要】：傳統(tǒng)的西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)方式和考核方式已經(jīng)越來越不適應(yīng)時代發(fā)展的潮流和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。為增強學(xué)生的知識運用能力和創(chuàng)新能力,樹立學(xué)生積極學(xué)習(xí)的信念,本文對西方經(jīng)濟教學(xué)方法和考核方式改革進行了深入探索和實踐,提出研究式教學(xué)、討論式教學(xué)、實驗教學(xué)、實踐教學(xué)等多元化教學(xué)方法,同時采用多種考核方式相結(jié)合的辦法來考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并在實踐中取得了一定成效。
[Abstract]:The traditional teaching and assessment methods of western economics have become more and more unsuitable for the trend of the development of the times and the realization of the goal of talent training. In order to strengthen the students' ability of knowledge application and innovation, and to establish the students' belief in active learning, this paper makes a thorough exploration and practice on the reform of the western economic teaching methods and assessment methods, and puts forward the research teaching and discussion teaching. Experimental teaching, practical teaching and other teaching methods, at the same time using a variety of assessment methods to check the learning situation of students, and achieved certain results in practice.
【作者單位】： 山東青年政治學(xué)院;
【分類號】：F0-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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