【摘要】：本文運用均衡分析的方法,從新制度經(jīng)濟學視角考察資源配置的效率與公平,以城鄉(xiāng)教育資源配置為切入點分析各種制度因素對資源配置效果的影響,追溯資源均衡配置的制度障礙,從制度創(chuàng)新的角度探索資源均衡配置對策。
[Abstract]:Using the method of equilibrium analysis, this paper investigates the efficiency and fairness of resource allocation from the perspective of new institutional economics, and analyzes the influence of various institutional factors on the effect of resource allocation from the point of view of urban and rural educational resource allocation. This paper traces the institutional obstacles to the balanced allocation of resources, and explores the countermeasures of the balanced allocation of resources from the perspective of institutional innovation.
【作者單位】： 南京師范大學公共管理學院;
【基金】：南京師范大學公共管理學院青年基金項目 江蘇教育科學“十一五”規(guī)劃立項課題“城鄉(xiāng)教育資源均衡配置的綜合戰(zhàn)略政策研究”階段成果(課題批準文號D/2009/01/084)
【分類號】：F091.349;G521

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2253921