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當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法過度數(shù)學(xué)化的反思與糾偏

發(fā)布時(shí)間:2018-06-18 17:58

  本文選題:過度數(shù)學(xué)化 + 馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué); 參考:《青海社會(huì)科學(xué)》2013年05期


【摘要】:經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法數(shù)學(xué)化成為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究主流方法,但是,現(xiàn)實(shí)研究中存在著過度數(shù)學(xué)化的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門社會(huì)科學(xué),既具有科學(xué)特質(zhì)又具有人文特質(zhì);經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法應(yīng)該是科學(xué)研究方法與人文研究方法的結(jié)合。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)史學(xué)研究的方法,借鑒馬克思主義經(jīng)濟(jì)研究方法,多種學(xué)科知識(shí)與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究相結(jié)合,有利于解決這種問題。
[Abstract]:The mathematical method of economics research is the mainstream method of economics research, but the problem of excessive mathematics exists in the realistic research. Economics is a social science, with both scientific and humanistic characteristics, and economic research methods should be the combination of scientific research methods and humanistic research methods. Studying the methods of economic history research, drawing lessons from Marxist economic research methods, and combining the knowledge of various disciplines with the study of economics are helpful to solve this problem.
【作者單位】: 湘潭大學(xué)商學(xué)院;湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院;
【基金】:湖南工業(yè)大學(xué)校級(jí)教改課題“基于5I課程觀的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革研究”(2013C28)階段性成果 學(xué)位與研究生教育改革課題“地方高校MBA案例庫本土化建設(shè)研究”階段性成果
【分類號(hào)】:F011

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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6 張君忠;青少年鋼琴即興伴奏教學(xué)實(shí)踐初探[D];東北師范大學(xué);2007年

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8 張弓長;思想政治課教學(xué)多學(xué)科知識(shí)整合應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2012年

9 倫朝輝;企業(yè)組織變遷的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];河南大學(xué);2008年

10 王洪濤;試論如何構(gòu)建我國有效的公司治理結(jié)構(gòu)[D];河南大學(xué);2001年

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本文編號(hào):2036378

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