發(fā)布時間：2018-04-09 19:09

  本文選題：留學(xué)地　切入點：選擇意愿　出處：《教育學(xué)報》2013年06期

【摘要】：隨著高等教育的國際化,中國的留學(xué)熱持續(xù)升溫,并趨于低齡化,高中生開始成為出國留學(xué)的主要潛在群體之一。那么他們將會去哪里留學(xué)?他們在考慮留學(xué)地的時候又會受到哪些因素的影響?在回顧消費者選擇理論和人力資本投資理論的基礎(chǔ)上,一項研究通過建構(gòu)一個解釋留學(xué)地選擇的消費和投資混合模型,并應(yīng)用中國高中生大樣本調(diào)查數(shù)據(jù),對上述問題進(jìn)行了回答。研究發(fā)現(xiàn),高中生選擇留學(xué)地,不僅會考慮不同留學(xué)地所能帶來的投資性效用,也會考慮在不同留學(xué)地上學(xué)的消費性效用,并且不同群體選擇留學(xué)地時,還會受到家庭背景、學(xué)術(shù)能力、個人特征等方面的約束和影響。
[Abstract]:With the internationalization of higher education, the fever of studying abroad in China continues to heat up and tends to be younger. High school students begin to become one of the main potential groups to study abroad.So where are they going to study?What factors will affect them when considering where they study abroad?Based on the review of consumer choice theory and human capital investment theory, a study was conducted to construct a mixed model of consumption and investment to explain the choice of study places, and to apply the large sample survey data of Chinese high school students.The above questions were answered.The study found that when high school students choose to study abroad, they will not only consider the investment utility brought about by different places of study, but also consider the consumer utility of studying in different places of study, and when different groups choose to study abroad, they will also be subject to family background.Academic ability, personal characteristics and other aspects of constraints and influence.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育經(jīng)濟(jì)研究所;北京大學(xué)中國教育財政科學(xué)研究所;
【基金】：北京高等學(xué)�！扒嗄暧⒉庞媱潯钡馁Y助(項目編號:YETP0297)
【分類號】：G648.9;F240;F014.5

【參考文獻(xiàn)】

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