本文關(guān)鍵詞： 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 學(xué)術(shù)笑話 理性人假設(shè) 帕累托效率　出處：《中國大學(xué)教學(xué)》2012年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)及其相關(guān)分支學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容中充滿大量圖表、數(shù)學(xué)公式與概念術(shù)語,這給經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)提出很多挑戰(zhàn)。本文以經(jīng)濟(jì)學(xué)概念與分析視角為例,就如何將生活事例、學(xué)術(shù)笑話作為輔助手段引入西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)提出一些建議。
[Abstract]:The teaching contents of western economics and its related branches are full of charts, mathematical formulas and conceptual terms, which bring many challenges to the teaching of economics. As a supplementary means, academic jokes are introduced into western economics teaching and some suggestions are put forward.
【作者單位】： 廣東金融學(xué)院勞動經(jīng)濟(jì)與人力資源管理系;
【分類號】：F0-4;G642.4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1540526