本文關(guān)鍵詞：NSFC資助下技術(shù)經(jīng)濟及管理學科基礎(chǔ)研究投入產(chǎn)出分析　出處：《科技進步與對策》2014年19期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：借助知識生產(chǎn)函數(shù),利用我國1999-2013年19個省域技術(shù)經(jīng)濟及管理學科基礎(chǔ)數(shù)據(jù),運用靜態(tài)面板和動態(tài)面板模型,對該學科基礎(chǔ)研究投入產(chǎn)出規(guī)律進行了分析,與當前眾多研究結(jié)果不同的是,該學科基礎(chǔ)研究產(chǎn)出與資金投入之間在1%的顯著性水平下呈現(xiàn)負相關(guān)關(guān)系,這一結(jié)論在OLS估計以及SYSGMM估計中均得到了映證,說明當前一段時期內(nèi)國家應傾向于增加該學科所獲NSFC項目數(shù)量而非單純提高項目資助額度。
[Abstract]:With the help of the knowledge production function , the input - output law of the basic research of the discipline is analyzed by using the data of 19 provinces and regions in China from 1999 to 2013 , and the input - output law of the basic research is analyzed . The conclusion is that the research output of the discipline is negatively correlated with the investment of funds at a level of 1 % . The conclusion is shown in OLS estimation and SYSGMM estimation .

【作者單位】： 山西財經(jīng)大學管理科學與工程學院;清華大學經(jīng)濟管理學院;
【基金】：國家自然科學基金項目(71272171,70973072,70573066) 山西省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(GH-13036)
【分類號】：F223;F0-4
【正文快照】： 0引言作為中國獨創(chuàng)的一門學科,技術(shù)經(jīng)濟及管理學科的發(fā)展軌跡在當前理論界并未達成共識,且缺乏明確認識,這必然會影響該學科的進一步發(fā)展。因此,有必要探析該學科演進過程中的發(fā)展規(guī)律,例如該學科基礎(chǔ)研究的投入產(chǎn)出呈現(xiàn)出什么樣的態(tài)勢,暗含著哪些規(guī)律?基礎(chǔ)研究主要是為獲得關(guān)，

本文編號：1390283