財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)模擬公司綜合實踐課程的開發(fā)研究與實踐探索
本文關(guān)鍵詞:財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)模擬公司綜合實踐課程的開發(fā)研究與實踐探索 出處:《中國職業(yè)技術(shù)教育》2015年07期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:本文借鑒德國模擬公司培訓(xùn)模式,立足于中國職業(yè)教育的現(xiàn)實情況,系統(tǒng)探討本土化的模擬公司教學(xué)實踐的理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)、活動程序、師生角色、方法策略、評價標(biāo)準(zhǔn)、支持條件,開發(fā)教材、教具及數(shù)字化課程資源,形成了一套適合國情的職業(yè)訓(xùn)導(dǎo)模式。該成果示范性強(qiáng),創(chuàng)新度高,得到了職教同行的廣泛認(rèn)可。
[Abstract]:Based on the training model of German company and based on the reality of China ' s vocational education , this paper discusses the theoretical foundation , teaching goal , activity program , teacher - student role , method strategy , evaluation criterion , support condition , development teaching material , teaching aid and digital curriculum resources , and forms a set of vocational training patterns suitable for national conditions .
【作者單位】: 廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類號】:F0-4;G712
【正文快照】: 該成果將高職教育由“能力導(dǎo)向”轉(zhuǎn)向“價值導(dǎo)向”,創(chuàng)新提出價值教育導(dǎo)向理念。明確了商科類專業(yè)的大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)內(nèi)涵,對職業(yè)教育教學(xué)改革實踐有重大示范作用。創(chuàng)建了“仁智合一”商科特色的大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系,創(chuàng)新性提出了仁智素質(zhì)養(yǎng)成一體化,構(gòu)建了仁智互動、知行
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,本文編號:1377391
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