本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類跨專業(yè)仿真綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)探索與實(shí)踐

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【摘要】：隨著高校實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)新與發(fā)展,跨專業(yè)仿真綜合實(shí)訓(xùn)以其綜合性、交互性、創(chuàng)新性被廣泛關(guān)注,本文以石河子大學(xué)商學(xué)院跨專業(yè)仿真綜合實(shí)訓(xùn)的教學(xué)實(shí)踐為例,介紹課程運(yùn)行情況,并進(jìn)行總結(jié)與反思。
【作者單位】： 石河子大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)踐教學(xué) 仿真 實(shí)訓(xùn)
【分類號(hào)】：F0-4;G642
【正文快照】： 為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》2012年教育部出臺(tái)《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》,提出了新時(shí)期高等教育改革發(fā)展的新理念和新要求:優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu),重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模,促進(jìn)多學(xué)科交叉和融合。在這一規(guī)劃的指引

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