本文關(guān)鍵詞：高職財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生創(chuàng)新能力素質(zhì)培育對(duì)策

  更多相關(guān)文章： 高職財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生 實(shí)踐教學(xué) 創(chuàng)新能力 對(duì)策

【摘要】：高職學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力素養(yǎng)的培育是當(dāng)前高職教育的核心和重點(diǎn)之一。培育創(chuàng)新型人才是高職院校適應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、"中國(guó)制造2025"計(jì)劃的必然要求。高職財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生創(chuàng)新能力更多的表現(xiàn)為具體的實(shí)踐型創(chuàng)新、應(yīng)用型創(chuàng)新和技能型創(chuàng)新等。通過(guò)確立與創(chuàng)新能力培養(yǎng)相適應(yīng)的職業(yè)教育觀、突出就業(yè)導(dǎo)向,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、改進(jìn)教育教學(xué)方法,改革考核辦法、重視個(gè)性培養(yǎng),營(yíng)造校園創(chuàng)新文化氛圍等路徑對(duì)高職財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生創(chuàng)新能力素質(zhì)的有效提升起到了重要的作用。
【作者單位】： 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生 實(shí)踐教學(xué) 創(chuàng)新能力 對(duì)策
【基金】：2015年度湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題:《高職財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)體系研究與實(shí)踐》(XJK015CZY069)階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G712.4;F0-4
【正文快照】： 一、引言推動(dòng)科技發(fā)展、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)已成為當(dāng)前我國(guó)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的必然要求,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,需要適應(yīng)性更強(qiáng)且具有創(chuàng)新精神的人才。高職學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是21世紀(jì)的高職教育的核心和重點(diǎn)之一。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是高職院校適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、深化產(chǎn)教

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 于璐;;高職院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的改革與探討[J];藝術(shù)科技;2013年01期

2 李勝明;;淺談如何加強(qiáng)高職院校的實(shí)踐教學(xué)[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

3 李勝明;;高職院校實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J];開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

4 董曉賓;;加強(qiáng)高職院校實(shí)踐教學(xué)之我見(jiàn)[J];農(nóng)產(chǎn)品加工(學(xué)刊);2014年09期

5 陳士川;周益民;陳進(jìn);;計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的多元化校企合作[J];計(jì)算機(jī)教育;2014年12期

6 王飛;;淺談高職高專(zhuān)《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)》實(shí)踐教學(xué)體會(huì)[J];祖國(guó);2013年08期

7 王素紅;;論高職高專(zhuān)教育中的實(shí)踐教學(xué)[J];法制與社會(huì);2009年06期

8 張洪峰;姜萌;;關(guān)于“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2010年06期

9 肖放鳴;;CDIO理念在高職企業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2010年17期

10 黃毅勤;;實(shí)踐教學(xué)的縱與橫[J];職業(yè);2012年11期

，

本文編號(hào)：1010976