本文關(guān)鍵詞：基于能力培養(yǎng)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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【摘要】：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性已經(jīng)被廣泛地認(rèn)識(shí)到,但目前國(guó)內(nèi)本科階段計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)普遍存在重知識(shí)傳授,輕能力培養(yǎng)的狀況。本文指出加強(qiáng)計(jì)量經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是改善這一現(xiàn)狀的重要途徑,在分析實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)原則的基礎(chǔ)上,本文推薦了適合以能力培養(yǎng)為目的的計(jì)量經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)工具:R語(yǔ)言。通過一個(gè)具體事例,展示了R語(yǔ)言在計(jì)量經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力。
【作者單位】： 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)驗(yàn)教學(xué) R語(yǔ)言 能力培養(yǎng)
【基金】：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目;佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院校級(jí)科研基金項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G642.4;F224.0-4
【正文快照】： 一、引言計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)重要的組成部分,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)界和經(jīng)濟(jì)學(xué)教育界越來越廣泛地認(rèn)識(shí)到計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性,從98年開始,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)類本科學(xué)生的核心課程之一。從教學(xué)現(xiàn)狀來看,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于其他核心課程如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 胡榮才;許滌龍;;素質(zhì)教育背景下的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)[J];統(tǒng)計(jì)教育;2008年03期

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本文編號(hào)：836307