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山東D獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究

發(fā)布時(shí)間:2024-04-25 03:51
  相對(duì)普通公立高校與民辦高校,獨(dú)立二級(jí)學(xué)院具有獨(dú)特的辦學(xué)特點(diǎn),十余年間獨(dú)立學(xué)院經(jīng)歷了產(chǎn)生發(fā)展迷茫的階段。2020年5月,教育部發(fā)布了《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)設(shè)工作的實(shí)施方案》,要求“到2020年底,各獨(dú)立學(xué)院將制定轉(zhuǎn)制工作方案,同時(shí)推動(dòng)一批獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)制”。研究獨(dú)立學(xué)院大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,分析其存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因,對(duì)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后如何發(fā)展,及其深化改革有啟發(fā)意義。本文以D獨(dú)立學(xué)院大學(xué)畢業(yè)生為研究對(duì)象,運(yùn)用定性分析與定量分析相結(jié)合的方法,從就業(yè)結(jié)構(gòu)視角評(píng)估D獨(dú)立學(xué)院大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,分析了就業(yè)質(zhì)量的影響因素。首先,梳理了就業(yè)質(zhì)量相關(guān)的理論,述評(píng)就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究文獻(xiàn),從五個(gè)緯度構(gòu)建了D獨(dú)立學(xué)院大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系,確立了論文研究框架。其次,基于問(wèn)卷調(diào)查和山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的數(shù)據(jù),從就業(yè)結(jié)構(gòu)角度,對(duì)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行了描述性分析。研究結(jié)果顯示:D獨(dú)立學(xué)院在就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定性、勞動(dòng)權(quán)益保障及就業(yè)滿(mǎn)意度方面的表現(xiàn)與省高校平均水平基本保持一致;深造率低于省高校平均水平;在就業(yè)結(jié)構(gòu)性指標(biāo)上的表現(xiàn)與省普通高校差距最大,職業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)及初次就業(yè)的收入...

【文章頁(yè)數(shù)】:54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

圖3.12013-2019年D獨(dú)立學(xué)院與其他高校畢業(yè)生就業(yè)率對(duì)比圖①(二)深造率與就業(yè)質(zhì)量

圖3.12013-2019年D獨(dú)立學(xué)院與其他高校畢業(yè)生就業(yè)率對(duì)比圖①(二)深造率與就業(yè)質(zhì)量

聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文18學(xué)院追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:山東D獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生09-19年間,就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上,呈現(xiàn)先升后降的態(tài)勢(shì)。2014年,畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到最高峰96.5%,2015年后呈下降態(tài)勢(shì)。2019年,D獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率僅為88.42%,五年間下降了8個(gè)百分點(diǎn)。雖在2....


圖3.22017-2019年D獨(dú)立學(xué)院與省內(nèi)其他高校畢業(yè)生深造率對(duì)比圖

圖3.22017-2019年D獨(dú)立學(xué)院與省內(nèi)其他高校畢業(yè)生深造率對(duì)比圖

聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文19繼續(xù)深造成為碩士研究生乃至博士研究生是對(duì)自己的人力資源進(jìn)行投資,所得的回報(bào)就是提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),具備更強(qiáng)大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,獲取在更高層次用人單位就業(yè)的機(jī)會(huì)。如果說(shuō)一所高校畢業(yè)生的深造率高,可以說(shuō)明這所高校的畢業(yè)生素質(zhì)能力比較高,代表就業(yè)質(zhì)量越高。因此,深造率....


圖3.3調(diào)查樣本的期望與實(shí)際月收入對(duì)比表

圖3.3調(diào)查樣本的期望與實(shí)際月收入對(duì)比表

聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文22現(xiàn)金收入。通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)(表3.7)可以看出D獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生工資水平明顯低于省高校畢業(yè)生工資平均水平。表3.72017-2019年D獨(dú)立學(xué)院與省內(nèi)其他高校畢業(yè)生工資水平對(duì)比表(單位:元)D獨(dú)立學(xué)院本科畢業(yè)生工資山東省本科畢業(yè)生工資D獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)科畢業(yè)生工資山東....


圖3.42017-2019年D獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生工作變動(dòng)情況圖

圖3.42017-2019年D獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生工作變動(dòng)情況圖

聊城大學(xué)碩士學(xué)位論文23就業(yè)穩(wěn)定性的高低可通過(guò)畢業(yè)生初次就業(yè)后半年多的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換工作的頻次以及畢業(yè)生初次就業(yè)勞動(dòng)合同簽訂率來(lái)體現(xiàn)。(一)轉(zhuǎn)換工作的頻率與就業(yè)質(zhì)量離職率也很大程度上反映了就業(yè)質(zhì)量。一般來(lái)說(shuō),離職的原因有以下幾點(diǎn):第一,主觀上為了謀求更好的職位而選擇跳槽;第二,他們受....



本文編號(hào):3963961

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