【摘要】：一個項目，應(yīng)需要而產(chǎn)生；項目成員，應(yīng)項目而聚集，組建成團隊。項目的各項任務(wù)依靠項目團隊得以完成。因此，項目團隊建設(shè)的科學(xué)、高效是項目管理成功的關(guān)鍵。 本文以東海老年護理醫(yī)院改擴建工程項目的團隊建設(shè)作為研究對象，通過實地調(diào)研并設(shè)計調(diào)查問卷，將定量的數(shù)據(jù)分析和定性的理論研究兩者相結(jié)合，進行項目團隊建設(shè)的現(xiàn)狀分析，并找出該工程項目團隊建設(shè)存在的主要問題，針對性地提出工程項目團隊建設(shè)的設(shè)計方案和保障措施。 本研究從項目、團隊、項目團隊的概念出發(fā)，將項目團隊建設(shè)、高績效團隊建設(shè)、激勵理論作為研究的理論基礎(chǔ)，采用問卷調(diào)查的方法，對團隊建設(shè)的團隊目標、成員分工、成員技能、薪酬滿意度、績效考核滿意度、職業(yè)發(fā)展?jié)M意度、團隊氛圍、團隊認同、溝通、文化建設(shè)等10個方面的40個具體問題進行調(diào)研。調(diào)查結(jié)果顯示：東海老年護理醫(yī)院改擴建工程項目的團隊建設(shè)處于中等偏上狀態(tài)，團隊氛圍方面的評價得分最高，而職業(yè)發(fā)展?jié)M意度評價得分最低。具體分析得出：該團隊目標制定過程的民主參與度差、激勵效果不顯著、團隊成員職業(yè)發(fā)展不清晰、晉升空間狹小、系統(tǒng)培訓(xùn)機會少等存在的問題。 在理論和實踐分析的基礎(chǔ)上，從具體的工程項目背景出發(fā)，本文從確定項目團隊的共同愿景，促進項目團隊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建設(shè)暢通高效的溝通渠道三個方面有針對性地提出團隊建設(shè)的設(shè)計方案；并通過建立科學(xué)的績效考核體系、形成有吸引力的薪酬管理模式、建立雙梯階激勵機制、完善團隊文化建設(shè)等舉措以保障團隊建設(shè)的成功，保障團隊運行的高績效。 本文實踐和理論緊密結(jié)合，，通過項目團隊建設(shè)的方案設(shè)計，并進一步提出項目團隊建設(shè)的保障措施，根據(jù)項目團隊建設(shè)設(shè)計方案的具體方法和建議，為建筑施工項目的高績效團隊建設(shè)提供一定的借鑒和參考，旨在提高建筑施工項目的管理水平和業(yè)績。
【圖文】：

高績效團隊建設(shè).1 高績效團隊特征高績效團隊是指能夠自動變革、朝著團隊目標高效運轉(zhuǎn)的團隊。具體體方面：（1）團隊的運作高效率、高績效。在高績效團隊中，成員的素質(zhì)每個人都發(fā)揮出自己的潛能。（2）規(guī)模較小。一個高績效團隊，成員通2 人。（3）成員技能互補。高績效中具備三類人才：善于決策的人才；問題的技術(shù)人才；善于協(xié)調(diào)關(guān)系的人才。（4）善于變化。高績效團隊有變能力，不斷提升自身的綜合能力，使團隊保持高效運行[9]。在高績效的項目團隊中，項目經(jīng)理綜合能力強，項目成員技能好、素質(zhì)目標和規(guī)劃清晰、科學(xué)，團隊工作運作和實施體現(xiàn)有序化、系統(tǒng)性，整工作氛圍融洽和諧[31]。具體有如下八大特征，如圖 2-2 所示。

圖 2-3 高績效團隊建設(shè)模型1）完善團隊文化建設(shè)，塑造團隊精神。通過樹立和培養(yǎng)高尚的團隊中營造濃濃的文化氛圍，提升團隊凝聚力，塑造獨樹一幟的團隊精2）塑造團隊優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。在高績效團隊中，團隊團隊工作，為團隊提供指導(dǎo)和支持，營造愉快、和諧的工作氛圍，，保持順暢的溝通，對突發(fā)事件有快速的應(yīng)變能力和決策能力。3）明確團隊目標，引領(lǐng)團隊高效運作。團隊目標要和個人目標相員共同參與制定團隊目標并分解目標，并高度認同，團隊成員明確個人績效目標，確保團隊高效運作。4）建立暢通的溝通機制，促進團隊協(xié)作。團隊成員間的協(xié)作和溝通合理分工，優(yōu)勢互補，保持一種真誠的全向溝通，有效地避免沖突促進相互理解和合作，為實現(xiàn)團隊目標和協(xié)同努力。
【學(xué)位授予單位】：中國海洋大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：F284

【共引文獻】

相關(guān)會議論文 前1條

1 張德華;張晴;;新時期我國工業(yè)工程人才職業(yè)生涯通道的探索[A];2007年全國第十一屆企業(yè)信息化與工業(yè)工程學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 王明榮;基于知識創(chuàng)新的企業(yè)激勵機制研究[D];天津大學(xué);2011年

2 張險峰;影響國有企業(yè)績效的理論及實證研究[D];吉林大學(xué);2011年

3 徐佩;軟件研發(fā)項目團隊有效性研究[D];河海大學(xué);2006年

4 周毅;中國企業(yè)文化要素與績效關(guān)系研究[D];暨南大學(xué);2007年

5 鄧顯勇;領(lǐng)導(dǎo)者特征與團隊類型的匹配研究[D];廈門大學(xué);2009年

6 楊修;我國電子商務(wù)企業(yè)財務(wù)管理模式形成機理研究[D];吉林大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 史莉;M公司技術(shù)員工成長通道建設(shè)研究[D];蘭州大學(xué);2010年

2 廖賢斌;中國郵政儲蓄銀行A分行績效管理體系研究[D];華南理工大學(xué);2010年

3 劉昕渝;長沙高星級飯店女性員工職業(yè)生涯管理研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2010年

4 肖燕舞;飯店員工職業(yè)生涯管理研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2006年

5 蔣雪麗;KPI導(dǎo)向機制的實證研究[D];暨南大學(xué);2011年

6 張鳳祥;RP廠績效考核體系研究[D];蘭州大學(xué);2011年

7 吳圣;廣州高峰建筑公司績效考核方案研究與設(shè)計[D];中南大學(xué);2011年

8 張寧;QH農(nóng)信社績效考核方案優(yōu)化設(shè)計[D];山東大學(xué);2011年

9 蔣小龍;高職院校新校區(qū)建設(shè)項目團隊管理研究[D];西南交通大學(xué);2011年

10 黃學(xué)江;現(xiàn)代企業(yè)績效考核研究[D];西南交通大學(xué);2010年

本文編號：2516434