本文關(guān)鍵詞：基于情境模擬法的高校人力資源管理專業(yè)教學(xué)改革探索

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【摘要】：文章從人力資源管理專業(yè)屬性分析入手,指出了傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問題和不足。為改變這一現(xiàn)狀,人力資源管理專業(yè)亟需引入情境模擬教學(xué)方法。情境模擬教學(xué)以體驗(yàn)式互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,引發(fā)人力資源管理專業(yè)更為全面和深刻的教學(xué)變革。
【作者單位】： 河南科技大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 情境模擬法 情境模擬教學(xué) 教學(xué)改革 人力資源管理
【基金】：河南科技大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“情境模擬法在人力資源管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015YB-006)
【分類號(hào)】：F240-4;G642
【正文快照】： 人力資源管理(Human Resource Management,HRM)專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才為目標(biāo),畢業(yè)生必須同時(shí)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能。傳統(tǒng)的課堂灌輸式理論教學(xué)方式難以達(dá)到理想的教學(xué)效果,教學(xué)內(nèi)容和形式枯燥乏味,學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的認(rèn)知大多停留在感性階段。如何激發(fā)學(xué)

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本文編號(hào)：1119049