高校擴招對于經(jīng)濟的計量經(jīng)濟分析以及其現(xiàn)實意義的思考
本文關(guān)鍵詞:高校擴招對于經(jīng)濟的計量經(jīng)濟分析以及其現(xiàn)實意義的思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
高校擴招對于經(jīng)濟的計量經(jīng)濟分析
[摘要] 高等教育的擴招政策從長期和短期來著,既具有對經(jīng)濟的刺激拉動作
用,同時也存在著一些結(jié)構(gòu)性的矛盾和問題。高校的擴招,在消費、投資、財政支出以及進出口方面都產(chǎn)生了積極的影響,在實踐中發(fā)揮了對經(jīng)濟的拉動作用。但是,人學生人數(shù)的盲目激增,導致了教育產(chǎn)業(yè)與社會結(jié)構(gòu)的發(fā)展速度脫節(jié),一些現(xiàn)實性問題仍然值得關(guān)注。
[關(guān)鍵詞] 高校 擴招 計量經(jīng)濟分析 現(xiàn)實意義
一、引言
研究背景
從1999年高校擴招51萬人開始至今,高等教育規(guī)模的迅速發(fā)展實踐著高等教育從“精英化”培養(yǎng)到“大眾化”的過程。亞洲開發(fā)銀行駐北京代表處首席經(jīng)濟學家湯敏陳述5個理由支持大學擴招:其一,當時中國大學生數(shù)量遠低于同等發(fā)展水平的國家;其二,1998年國企改革,大量下崗工人進入就業(yè)市場,如果大量年輕人參與競爭,就業(yè)將面臨惡性局面;其三,國家提出保持經(jīng)濟增長8%目標,擴招前經(jīng)濟增長率為7.8%,急需擴大內(nèi)需,教育被認為是老百姓需求最大的;其四,當時高校有能力消化擴招,平均一個教師僅帶7個學生;最后也是最重要的,高等教育的普及事關(guān)中華民族的整體振興。
高校擴招政策實施10年來,高等教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前,我國高等教育的毛入學率已經(jīng)達到15%,成為同等經(jīng)濟水平的發(fā)展中國家高等教育的領(lǐng)頭羊。隨著高校擴招的步伐,中國GDP的增長保持著高速發(fā)展,有關(guān)高校擴招的經(jīng)濟推動作用的理論分析層出不窮。擴大大學教育規(guī)模是一個可以拉動內(nèi)需的消費點,如果高校每年擴招30萬學生,按年個學生消費1萬元計算,30萬學生實際消費將近30億元(湯敏,1998)。同時也有數(shù)據(jù)顯示:每擴大招收自費生300萬,會直接擴大內(nèi)需270億元,加上邊際消費效應(yīng),總過可以擴大內(nèi)需1350億元(蔡永蓮,2000)?傊,高等教育產(chǎn)業(yè)對中國經(jīng)濟的推動作用是不可忽視的,同時也驗證了教育經(jīng)濟學的理論。
問題與方法
高等教育對經(jīng)濟的長期推動作用,不論從西方的教育經(jīng)濟理論,還是中國的現(xiàn)代科教戰(zhàn)略來著,都是毋庸質(zhì)疑的。但是高等教育,尤其是高校擴招,對經(jīng)濟的貢獻作用是否顯著是我們所關(guān)心的問題。對于全國經(jīng)濟而言,高校擴招對消費
還是否依然是顯著影響因素?對于GDP的其他方面影響是否顯著呢?影響GDP的因素有很多,計量經(jīng)濟的回歸結(jié)果在現(xiàn)實中又會出現(xiàn)怎樣的思考結(jié)果?
本文將從個國GDP的四個方面入手,分別進行最小二乘分析,求證高校擴招人數(shù)對于國民經(jīng)濟的影響是否顯著的,并將結(jié)果用于現(xiàn)實的理性分析中,去探求認識高校擴招在各個方面現(xiàn)存的問題和矛盾。
二、回歸分析
高校擴招的直接效果就是普通高等學校在校人數(shù)的增加,通過分析在校人數(shù)對國民經(jīng)濟各方面的相互影響,來檢驗高校擴招對宏觀經(jīng)濟的作用。
收集數(shù)據(jù)
注:數(shù)據(jù)來自中國國家統(tǒng)計局網(wǎng)站
回歸分析
設(shè)招生人數(shù)為Q,居民消費為X,社會投資為I,,政府財政支出為G,貨物與服務(wù)進出口貿(mào)易凈額為NX,則國內(nèi)生產(chǎn)總值Y= C+I+G+NX
1. 國民經(jīng)濟各方面對高校擴招的影響
對原始數(shù)據(jù)進行處理,以99年的價格指數(shù)為基準:
對以上數(shù)據(jù)做X、I、G、NX對Q的回歸:
Dependent Variable: Q
Method: Least Squares Date: 03/01/10 Time: 14:38 Sample: 1999 2007 Included observations: 9
C X I G NX
R-squared Adjusted R-squared S.E. of regression Sum squared resid Log likelihood F-statistic Prob(F-statistic)
Coefficient -205.7444 -0.001404 0.021022 0.014667 -0.055697
Std. Error 67.50383 0.001384 0.001559 0.003876 0.005497
t-Statistic -3.047892 -1.014228 13.48349 3.783524 -10.13285
Prob. 0.0381 0.3678 0.0002 0.0194 0.0005 1135.511 528.1599 10.24826 10.35782 10.01181 1.963092
0.997805 Mean dependent var 0.995611 S.D. dependent var 34.99127 Akaike info criterion 4897.557 Schwarz criterion -41.11715 Hannan-Quinn criter. 454.6604 Durbin-Watson stat 0.000014
對方程進行LM檢驗:
Breusch-Godfrey Serial Correlation LM Test: F-statistic
1.652298 Prob. F(2,2) 5.606716 Prob. Chi-Square(2)
0.3770 0.0606
Obs*R-squared
結(jié)果表明,方程沒有序列相關(guān)性。
對方程進行ARCH檢驗:
Heteroskedasticity Test: ARCH F-statistic
1.295254 Prob. F(1,6) 1.420380 Prob. Chi-Square(1)
0.2985 0.2333
Obs*R-squared
結(jié)果表明,方程沒有異方差。
對方程進行協(xié)整檢驗:
Null Hypothesis: R1 has a unit root Exogenous: Constant
Lag Length: 1 (Automatic based on SIC, MAXLAG=1)
t-Statistic -3.154736
Prob.* 0.0678
Augmented Dickey-Fuller test statistic
Test critical values:
1% level 5% level 10% level
-4.803492 -3.403313 -2.841819
*MacKinnon (1996) one-sided p-values.
結(jié)果表明,方程是協(xié)整的。
但由于方程存在多重共線性,因此對原數(shù)據(jù)換位對數(shù)模型:
Dependent Variable: LOG(Q) Method: Least Squares Date: 03/01/10 Time: 14:43 Sample: 1999 2007 Included observations: 9
C LOG(X) LOG(I) LOG(G) LOG(NX)
R-squared Adjusted R-squared S.E. of regression Sum squared resid Log likelihood F-statistic Prob(F-statistic)
Coefficient -7.003675 -0.082660 1.331865 0.324375 -0.366498
Std. Error 1.349102 0.100649 0.180651 0.185847 0.092629
t-Statistic -5.191362 -0.821270 7.372584 1.745391 -3.956637
Prob. 0.0066 0.4576 0.0018 0.1559 0.0167 6.921347 0.529396 -1.909897 -1.800328 -2.146347 1.872693
0.988542 Mean dependent var 0.977084 S.D. dependent var 0.080140 Akaike info criterion 0.025690 Schwarz criterion 13.59454 Hannan-Quinn criter. 86.27525 Durbin-Watson stat 0.000391
結(jié)果表明,多重共線性依然沒有消除
相同地對方程進行如上檢驗:
Breusch-Godfrey Serial Correlation LM Test: F-statistic
0.2942 0.0417
0.2438 0.1869
2.399110 Prob. F(2,2) 6.352248 Prob. Chi-Square(2)
Obs*R-squared
Heteroskedasticity Test: ARCH F-statistic
1.670019 Prob. F(1,6) 1.741867 Prob. Chi-Square(1)
Obs*R-squared
Null Hypothesis: R1 has a unit root
本文關(guān)鍵詞:高校擴招對于經(jīng)濟的計量經(jīng)濟分析以及其現(xiàn)實意義的思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:86382
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