本文關(guān)鍵詞：高一化學(xué)概念性知識(shí)教學(xué)現(xiàn)狀及教法研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2010年貴州省實(shí)施《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》以來,對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)影響頗大。課堂學(xué)習(xí)不僅僅是為了成績(jī)而學(xué)習(xí),還要兼顧學(xué)生的三維目標(biāo)的和諧發(fā)展。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、興趣性、基礎(chǔ)性、課程內(nèi)容的時(shí)代性、未來性、聯(lián)系實(shí)際性等作出了明確的規(guī)定,這也是化學(xué)概念類知識(shí)教學(xué)的基本要求。本論文在相關(guān)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)生發(fā)展為本,以幫助學(xué)生構(gòu)建化學(xué)概念知識(shí)為出發(fā)點(diǎn),探索化學(xué)概念性知識(shí)的教學(xué)方法。本文首先就高一化學(xué)(必修一)相關(guān)概念性知識(shí)進(jìn)行了梳理,在分析高一學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)基礎(chǔ)上,探討了化學(xué)概念類知識(shí)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法。接著對(duì)貴陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生和一線化學(xué)教師展開問卷和訪談?wù){(diào)查,探明了教師與學(xué)生對(duì)化學(xué)概念類知識(shí)在教與學(xué)過程中存在的問題以及對(duì)該類知識(shí)的教學(xué)期望。最后本人針對(duì)高一化學(xué)部分章節(jié)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐研究,就開發(fā)的教學(xué)案例實(shí)際應(yīng)用于化學(xué)課堂。實(shí)踐結(jié)果表明,對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)概念性知識(shí)的積極性有著較好的影響,對(duì)學(xué)生化學(xué)成績(jī)的提升、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)以及化學(xué)概念的建構(gòu)有一定的促進(jìn)作用。
【關(guān)鍵詞】：高中化學(xué) 化學(xué)概念 化學(xué)計(jì)量 教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.8
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 1.前言7-9
• 1.1 研究背景與意義7
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析7-9
• 2.理論研究9-15
• 2.1 概念性知識(shí)教學(xué)的相關(guān)理論9-10
• 2.1.1 認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論9-10
• 2.1.2 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論10
• 2.2 學(xué)生認(rèn)知方面的特點(diǎn)10-11
• 2.3 高一化學(xué)（必修一）概念性知識(shí)總結(jié)11-13
• 2.4 現(xiàn)階段概念性知識(shí)的主要教學(xué)模式13-15
• 2.4.1 主體性概念教學(xué)模式13
• 2.4.2 實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式13-14
• 2.4.3 先行組織者模式14-15
• 3.調(diào)查研究15-23
• 3.1 學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析15-17
• 3.1.1 群體的選擇15
• 3.1.2 問卷設(shè)計(jì)及實(shí)施15
• 3.1.3 調(diào)查結(jié)果分析15-17
• 3.2 教師教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析17-22
• 3.2.1 訪談對(duì)象的選擇17
• 3.2.2 訪談內(nèi)容的設(shè)計(jì)17
• 3.2.3 訪談結(jié)果及分析17-22
• 3.3 本章小結(jié)22-23
• 3.3.1 學(xué)生方面22
• 3.3.2 教師方面22-23
• 4.實(shí)踐研究23-34
• 4.1 實(shí)踐的目的23
• 4.2 實(shí)踐對(duì)象的選擇23
• 4.3 實(shí)踐內(nèi)容的選擇23-24
• 4.4 教材與教法分析24-26
• 4.4.1 教材內(nèi)容分析24-25
• 4.4.2 教法分析25-26
• 4.5 教學(xué)設(shè)計(jì)26-32
• 4.6 實(shí)施情況反饋32-33
• 4.6.1 課堂教學(xué)狀況分析32
• 4.6.2 課后作業(yè)分析32
• 4.6.3 單元測(cè)試結(jié)果分析32-33
• 4.7 實(shí)踐結(jié)果評(píng)價(jià)及不足33-34
• 5.總結(jié)與展望34-36
• 5.1 總結(jié)34
• 5.2 展望34-36
• 參考文獻(xiàn)36-38
• 附錄38-52
• 致謝52-53

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：高一化學(xué)概念性知識(shí)教學(xué)現(xiàn)狀及教法研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：268828