發(fā)布時間：2019-09-27 01:37

【摘要】：隨著社會競爭的日趨激烈,大學(xué)生的身心發(fā)展壓力也在逐漸增大,各種心理問題層出不窮,心理素質(zhì)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),而人際關(guān)系問題則是比較嚴(yán)重的問題之一。因此,對于大學(xué)生怎樣建立和諧的人際關(guān)系、如何提高心理健康水平的研究己成為國內(nèi)外心理學(xué)者和教育學(xué)者研究的重點與難點。而影響大學(xué)生心理健康水平和人際關(guān)系狀況的因素有很多,其中許多學(xué)者通過研究都認(rèn)為自我表露、一般自我效能感都是重要的因素,有大量的相關(guān)文獻(xiàn)圍繞其展開。但是至目前為止,尚未有研究對自我表露、一般自我效能感和人際關(guān)系三者之間的關(guān)系做出系統(tǒng)的探索。鑒于此,本研究以此為出發(fā)點,以增強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì)為目的,對大學(xué)生自我表露、一般自我效能感和人際關(guān)系的現(xiàn)狀及三者之間的關(guān)系進(jìn)行了研究與探索,希望通過此實證研究發(fā)現(xiàn)問題所在,豐富相關(guān)理論,并在提高大學(xué)生自我表露程度、一般自我效能感水平以及建立和諧的人際關(guān)系方面提出合理化建議,為構(gòu)建大學(xué)生心理健康的立體教育模式提供更多有針對性的參考依據(jù)。本研究采用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法,通過對沈陽理工大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、沈陽師范大學(xué)和沈陽城市建設(shè)學(xué)院隨機(jī)抽取的377名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,初步探討了現(xiàn)階段我國大學(xué)生的自我表露、一般自我效能感和人際關(guān)系三者之間的相關(guān)關(guān)系及其因性別、專業(yè)、年級和生源地不同所表現(xiàn)出來的差異。研究結(jié)果如下:1.大學(xué)生的自我表露程度在針對不同目標(biāo)人和不同維度上存在差異。在目標(biāo)人方面:對母親的自我表露程度高于對父親的自我表露程度,對同性朋友的自我表露程度高于對異性朋友的自我表露程度。在不同維度層面:大學(xué)生在學(xué)習(xí)或工作、愛好和興趣方面表露程度較高,在個性和身體方面表露程度較低。2.大學(xué)生的自我表露程度在性別、專業(yè)、年級上的差異顯著:女大學(xué)生的自我表露程度要顯著高于男大學(xué)生;文科生的自我表露程度顯著高于理科生;高年級(大三、大四)的自我表露程度顯著高于低年級(大一、大二);自我表露程度在生源地、是否獨生和經(jīng)濟(jì)狀況方面都沒有顯著差異。3.大學(xué)生的一般自我效能感在性別上差異顯著,男生高于女生。在專業(yè)、年級、生源地、是否獨生以及經(jīng)濟(jì)狀況方面的差異不顯著。4.大學(xué)生的人際關(guān)系在性別、生源地上差異顯著:男大學(xué)生的人際關(guān)系總分以及交談困擾、待人接物、同異性交往分?jǐn)?shù)均高于女大學(xué)生;來自城鎮(zhèn)的大學(xué)生的人際關(guān)系總分高于來自農(nóng)村的大學(xué)生;人際關(guān)系不受專業(yè)、年級、是否獨生以及經(jīng)濟(jì)狀況的影響。5.大學(xué)生自我表露、一般自我效能感和人際關(guān)系三者之間均有顯著相關(guān)性:自我表露及其五個維度(態(tài)度和觀點、興趣和愛好、學(xué)習(xí)或工作、個性、身體)與一般自我效能感存在正相關(guān);自我表露及其四個維度(態(tài)度和觀點、興趣和愛好、學(xué)習(xí)或工作、個性)與人際關(guān)系存在負(fù)相關(guān);一般自我效能感與人際關(guān)系存在負(fù)相關(guān)。6.自我表露高分組和低分組大學(xué)生的一般自我效能感、人際關(guān)系存在顯著差異。7.大學(xué)生的自我表露與一般自我效能感對人際關(guān)系有顯著的預(yù)測作用。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2542416