本文選題：龍泉驛區(qū)中小學(xué) + 硬件資源��； 參考：《四川師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：各種資源在一定時(shí)間內(nèi)都是有限的或短缺的。中小學(xué)體育資源同樣如此。一個(gè)地區(qū)的中小學(xué)體育資源呈現(xiàn)出的狀況反映了該地區(qū)中小學(xué)體育資源各要素在資源總量里的配置情況。在資源總量既定的情況下,各要素的組織配合對(duì)資源的使用和資源效益的發(fā)揮產(chǎn)生著深刻的影響。合理配置中小學(xué)體育資源與中小學(xué)體育教育和學(xué)生的健康成長密切相關(guān)。本文以龍泉驛區(qū)中小學(xué)體育資源為研究對(duì)象,考查了其現(xiàn)狀并據(jù)此提出使之配置更加合理的方法和路徑。在研究中,作者把諸如人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等資源歸入管理學(xué)上的硬件資源、軟件資源、活件資源,并以此為分類范疇對(duì)龍泉驛區(qū)中小學(xué)體育資源現(xiàn)狀進(jìn)行了較為詳細(xì)的考查。在此考查基礎(chǔ)上,以《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺,以龍泉驛區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r為背景,對(duì)其資源現(xiàn)狀進(jìn)行分析,得出硬件資源配置比較充足,軟件資源數(shù)量和結(jié)構(gòu)需要增加和調(diào)整,活件資源亟待優(yōu)化的結(jié)論。據(jù)此結(jié)論,作者分別從宏觀和微觀層面提出了使其資源合理配置的建議和意見。全文共分為五個(gè)部分。第一部分是緒論,扼要介紹了本文的研究背景、主題以及文獻(xiàn)綜述和研究方法。第二部分對(duì)本文涉及到的主要相關(guān)概念進(jìn)行了界定。第三部分是本文的主體,分三個(gè)方面來論述。第一個(gè)方面考查龍泉驛區(qū)中小學(xué)的體育硬件資源。硬件資源是以物質(zhì)形態(tài)存在的資源,在學(xué)校體育教育中主要體現(xiàn)為體育場地和體育器材設(shè)備。本文從這兩方面考查了龍泉驛區(qū)中小學(xué)體育硬件資源的現(xiàn)狀。與《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)該區(qū)域中小學(xué)體育硬件資源盡管還有配置不太合理的地方,但是總體呈現(xiàn)出好的態(tài)勢,配置比較充足。第二個(gè)方面考查龍泉驛區(qū)中小學(xué)的體育軟件資源。在管理學(xué)中,軟件資源是以非物質(zhì)形態(tài)呈現(xiàn)的資源,它一般包括時(shí)間、信息、資金等資源。本文從體育課開課時(shí)間、體育課教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課余體育訓(xùn)練開展、體育信息資源及體育經(jīng)費(fèi)等方面對(duì)龍泉驛區(qū)中小學(xué)體育軟件資源進(jìn)行了考查�？疾榘l(fā)現(xiàn),該區(qū)域中小學(xué)體育的軟件資源與其較充足的硬件資源相比,不合理的地方較多,數(shù)量和結(jié)構(gòu)分別需要提高和調(diào)整。第三個(gè)方面考查龍泉驛區(qū)中小學(xué)的體育活件資源。在管理學(xué)上,活件是指人與人的積極性。中小學(xué)體育活件資源在本文中主要指中小學(xué)體育教師。筆者從以下三個(gè)側(cè)重點(diǎn),結(jié)合相關(guān)政策法規(guī)考查了龍泉驛區(qū)中小學(xué)教師這一活件資源的配置情況:一、體育教師的數(shù)量和結(jié)構(gòu)必須要能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的正常實(shí)施;二、體育教師的質(zhì)量(素質(zhì)和專業(yè)水平)必須要符合國家及地方的相關(guān)規(guī)定;三、體育教師的專業(yè)化水平和個(gè)人能力要能夠得到持續(xù)發(fā)展。通過研究發(fā)現(xiàn),龍泉驛區(qū)中小學(xué)體育活件資源質(zhì)量不高,需要大力優(yōu)化。第四部分根據(jù)以上分析,論述了龍泉驛區(qū)中小學(xué)體育資源配置的影響因素及優(yōu)化思路。第五部分是結(jié)論,對(duì)以上分析進(jìn)行推論總結(jié)和合理建議。本文在研究過程中采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和邏輯歸納法。
[Abstract]:In this paper , the author puts forward some suggestions and suggestions on the resources of primary and middle schools in Longquanyi district . In this paper , the author puts forward some suggestions and suggestions on the resources of primary and middle schools in Longquanyi district . In the fourth part , according to the above analysis , the factors influencing the allocation of PE resources in the primary and middle schools in Longquanyi district are discussed . The fifth part is the conclusion , and the conclusion is put forward and the reasonable suggestion is put forward . This paper adopts the literature method , the questionnaire method , the interview method , the mathematical statistics and the logical induction method in the course of the study .

【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G633.96

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1851243