本文選題：渝東地區(qū) + 農村中學　； 參考：《西南大學》2017年碩士論文

【摘要】：學校體育教學的開展是發(fā)展學生體質的關鍵所在,是形成終身體育觀的基石。新中國成立以來,我國先后頒布了無數條法令來促使學校體育的發(fā)展,我國學校體育事業(yè)也受到了黨和國家的高度重視,有了突飛猛進的發(fā)展。在歷年的奧運會上看到了中國健兒取得的無數榮耀和光環(huán),為國家增光添彩,中國逐漸加入了體育大國的行列之中,學校體育也在發(fā)展中不斷崛起。但是我們也以應看到,現在的教育體制和考試制度使學校和社會出現了嚴重的重智育輕體育的傾向,以至于學生的體育課和體育課外活動時間嚴重縮水,剝奪了中小學生接受身體鍛煉的機會;同時由于地方經濟差異較大,體育教育資金投入有限,致使體育設施和場地不足、城鄉(xiāng)差距越來越明顯的現象更加顯著。這些都將直接影響到體育教學的質量和《全國學生體質健康標準》的施行。全國各學段學生體質與健康調研報告顯示,學生體質健康狀況總體有所改善,但仍存在以下四方面的問題:大學生身體素質繼續(xù)呈現緩慢下降,但下降幅度明顯減小;視力不良檢出率繼續(xù)上升,并出現低齡化傾向;肥胖檢出率繼續(xù)增加;齲齒患病率出現反彈。體質監(jiān)測結果說明了我國各階段學生的體質健康還存在很多問題,也表明了我國學校體育教學任重而道遠,體育教育質量有待進一步提高,形勢不容樂觀,解決刻不容緩。本文運用了文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法和數理統計法對渝東地區(qū)(巫溪縣、城口縣、巫山縣、開州區(qū)4個地區(qū))學校城鎮(zhèn)和農村地區(qū)的體育教師和初中學生進行了問卷調查,研究渝東地區(qū)城鎮(zhèn)和農村中學的體育課程與體育教學現狀;學校體育教師的自身素質以及對體育與健康課程實施的程度;學校體育硬件設施的狀況;渝東地區(qū)中學體育課占所有課程的比例以及特色課程開設占基礎課程比例,體育課程考試、考核制度,最后總結出面對這些問題應該采取的方法和措施。調查結果表明,渝東地區(qū)各中學學校領導和部分體育教師對實施《體育與健康》課程的重要意義雖然都有一定的認識,但是在體育教學實際實施過程中又與其認識有比較大差距,思想上對實施新的《體育與健康》課程缺乏足夠的認識程度;學校用于體育教學資金較少,投入體育硬件設施的嚴重不足,每年用于修建體育場地,購買體育設備、器材的資金遠遠不能滿足學校體育教學的需求,學校體育教學器材殘缺不全,常年缺乏管理,而且部分體育器材也缺少使用,體育器材的利用率比較低,體育教師的素質以及職業(yè)培訓不夠充分。通過座談的方式,在實地訪談過程中,我們不難發(fā)現地域差距明顯,在實現城鄉(xiāng)一體化的進程中,農村中學受各方面因素的影響,體育課開展不理想,缺乏體育課應該具有的活性,很多學生厭倦體育,甚至很多體育課被擠占的現象,很多教師三年的體育課程完全圍繞初升高考試科目授課,未充分挖掘學生的體育興趣和愛好,阻礙學生自覺參加課外體育活動的興趣和愛好,校園參加體育運動和鍛煉的學生很少,不利于提升學生的身體素質提高。對其現在的體育教學存在如下的問題:1.體育教師年輕化,教學經驗匱乏。學歷層次普遍偏低,繼續(xù)進行學歷提升的人員極少,很多老師不重視學歷提升,覺得當前的學識能夠應付當前的體育教學要求。2.體育教師科研能力匱乏,學術論文發(fā)表較少,繼續(xù)接受學習培訓的機會較少。很多老師最多一年接受1~2縣級培訓,市級培訓幾年才能參加一次3.體育教師自身專業(yè)素質不高及業(yè)務能力不熟,城鄉(xiāng)體育教師差距明顯4.體育教師的言行和講課方式將直接影響學生對體育的興趣愛好。學生的體育興趣匱乏,自覺參與體育人數偏少。5.領導對體育教學的重視程度不夠,參加體育教學科研和課程培訓的人員較少,這將直接影響學校的體育教學的指導方針的正確性和方向性。6.《體育與健康課程標準》實施率較低,城鎮(zhèn)的實施略高于農村,這主要是受到學校領導重視的程度不夠,學校領導過于重視中考的體育成績,而忽略了合理開展。由于領導的不重視,學校經費很少用于體育開展,上傳下達不及時7.農村中學場地不標準,器材不完善,很多體育教材陳舊。8.城鎮(zhèn)中學普遍開展較農村中學的體育教學較農村形式多樣,學生參與熱情高,在實施新課標過程中不顯著。
[Abstract]:The development of physical education in China is the key to developing students ' physical fitness , which is the foundation of the formation of lifelong physical education . In the course of the field interview , it is difficult to find the gap between the physical education and the physical education .

【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G633.96

【參考文獻】

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本文編號：1797938