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對經管類非統(tǒng)計專業(yè)統(tǒng)計學課程的教學模式探討

發(fā)布時間:2018-04-14 17:02

  本文選題:非統(tǒng)計專業(yè) + 統(tǒng)計學課程; 參考:《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》2009年03期


【摘要】:正一、引言"統(tǒng)計學是一門收集、整理、顯示和分析統(tǒng)計數據的科學,其目的是探索數據內在的數量規(guī)律性。",其重要性日益突顯出來。在各高校的經濟管理類專業(yè),《統(tǒng)計學》作為一門專業(yè)基礎核心課,引起大家的關注。然而,在教學過程中,有諸多方面的問題存在,本文對此進行了認真總結和思考。
[Abstract]:First, the introduction, "Statistics is a science of collecting, sorting, displaying and analyzing statistical data, and its purpose is to explore the internal quantitative regularity of data." its importance has become increasingly prominent.Statistics, as a core course of major foundation, attracts the attention of all students in the major of economics and management in colleges and universities.However, there are many problems in the teaching process.
【作者單位】: 南陽師范學院經濟與管理學院;
【分類號】:F222-4

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