本文關鍵詞：計量經(jīng)濟學實證項目的設計與案例分析

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【摘要】：能夠利用計量經(jīng)濟學的基本理論、研究方法和實證模型來解決現(xiàn)實問題,是學習該課程的目的,也是該課程教學實踐中的基本要求。本文按照《計量經(jīng)濟學》課程要求,根據(jù)計量項目研究設計的一般范式,運用二項Logistic回歸模型,使之應用于實際案例—對城市消費者購買行為的分析中。以案例形式來對實際經(jīng)濟問題做定量分析,將它作為計量經(jīng)濟課程實踐教學的重要組成,不但可以提高實際的教學效果,也能夠培養(yǎng)學生應用計量經(jīng)濟學方法獨立解決實際經(jīng)濟問題的素質(zhì)和能力。
【作者單位】： 河南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院;
【分類號】：G642;F224.0-4
【正文快照】： 計量經(jīng)濟學課程中的相關理論、研究方法和實證模型設置都具有很強的針對性和目的性。是否能夠利用它們來解決經(jīng)濟實踐中存在的實際問題,是學習該課程的目的,也是該課程教學實踐中的基本要求。本研究將以計量經(jīng)濟學案例—對城市消費者購買行為研究為例,從實證項目的計量經(jīng)濟研

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本文編號：1154802