隨著我國社會(huì)日新月異的發(fā)展,社會(huì)對(duì)于創(chuàng)新型人才的需求日益高漲。高校作為承擔(dān)培育高水平人才的主要基地之一,在新的時(shí)代背景下需要加快建設(shè)符合時(shí)代特點(diǎn)、符合高校科研教學(xué)需求和可以促進(jìn)創(chuàng)新性思維模式發(fā)展的高校圖書館室內(nèi)環(huán)境。高校圖書館是大學(xué)校園中的學(xué)習(xí)場所與科研場所,也是大學(xué)師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的場所,這種交流有利創(chuàng)新思想的誕生。在信息化與數(shù)字化發(fā)展迅猛的時(shí)代背景下,在高校圖書館從傳統(tǒng)走向數(shù)字化的過程中,以信息共享空間、學(xué)習(xí)共享空間為特征的復(fù)合型空間模式成為當(dāng)今的高校圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)主題之一。現(xiàn)代高校學(xué)習(xí)共享空間可以為師生提供多種形式的學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)方式和渠道,讓師生在這個(gè)空間中自我學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和積極探索未知世界。本文通過實(shí)地調(diào)研,并對(duì)高校圖書館的學(xué)習(xí)共享空間(LC)的意義和價(jià)值進(jìn)行分析研究,分析傳統(tǒng)圖書館的空間功能特點(diǎn),梳理學(xué)習(xí)共享空間的發(fā)展與特征。試圖將“學(xué)習(xí)共享空間”集成資源、協(xié)作學(xué)習(xí)、多元教輔和完整支助的理念深入結(jié)合到具體環(huán)境空間中。本文以上海師范大學(xué)徐匯校區(qū)西部圖書館為例進(jìn)行學(xué)習(xí)共享空間改造,探索高校公共空間改造以適用于當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研發(fā)展,加快新型人才培養(yǎng)的進(jìn)程。

【文章頁數(shù)】：94 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
作品信息
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 課題研究背景
    第二節(jié) 理論概念界定
    第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
    第四節(jié) 研究對(duì)象與內(nèi)容
    第五節(jié) 研究目的與意義
    第六節(jié) 創(chuàng)新觀點(diǎn)
    第七節(jié) 研究方法與框架
        1、研究方法
        2、研究框架
第二章 國內(nèi)外高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間構(gòu)建發(fā)展與現(xiàn)狀簡介
    第一節(jié) 圖書館發(fā)展簡介
        1、國內(nèi)圖書館發(fā)展簡介
        2、西方圖書館發(fā)展簡介
    第二節(jié) 高校圖書館簡介
    第三節(jié) 信息化使圖書館“學(xué)習(xí)共享空間”成為可能
        1、西雅圖中央圖書館
        2、北卡羅來納州立大學(xué)亨特圖書館
    第四節(jié) 高校圖書館現(xiàn)場調(diào)研
        1、調(diào)研目的
        2、調(diào)研對(duì)象
        3、調(diào)研過程
        4、調(diào)研結(jié)果
第三章 高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間概述
    第一節(jié) 高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間的發(fā)展概述
        1、“開放性學(xué)習(xí)空間”概念的提出
        2、“信息共享空間”到“學(xué)習(xí)共享空間”
        3、學(xué)習(xí)共享空間的概念及其作用
    第二節(jié) 學(xué)習(xí)共享空間的基本特征
        1、資源的集成性
        2、學(xué)習(xí)的協(xié)作性
        3、教輔的多元化
        4、支助的完整性
    第三節(jié) 多專業(yè)視野中的學(xué)習(xí)共享空間
    第四節(jié) 本章小結(jié)
第四章 高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間的結(jié)構(gòu)、影響及設(shè)計(jì)原則
    第一節(jié) 高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間的結(jié)構(gòu)
    第二節(jié) 高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間的影響
        1、學(xué)習(xí)理念的深化
        2、場館功能的轉(zhuǎn)型
    第三節(jié) 高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間的設(shè)計(jì)原則
        1、多元化的實(shí)體空間
        2、設(shè)計(jì)要點(diǎn)
    第四節(jié) 本章小結(jié)
第五章 高校圖書館學(xué)習(xí)共享空間的設(shè)計(jì)實(shí)踐
    第一節(jié) 前期分析
        1、項(xiàng)目概況
        2、現(xiàn)場調(diào)研
        3、功能分析
    第二節(jié) 設(shè)計(jì)方案整體規(guī)劃
    第三節(jié) 設(shè)計(jì)方案
        1、圖書館一樓方案
        2、圖書館二樓方案
        3、圖書館三樓方案
        4、圖書館四樓方案
        5、圖書館五樓方案
    第四節(jié) 本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3768279