基于智能手機(jī)移動(dòng)調(diào)查的校園活動(dòng)空間評(píng)價(jià)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-16 09:46
城市空間規(guī)劃與研究注重人的移動(dòng)活動(dòng)和需求,而通過(guò)智能手機(jī)能夠快速、低成本地獲得個(gè)體的時(shí)空間和活動(dòng)信息,這對(duì)于探索基于人的時(shí)空活動(dòng)的空間規(guī)劃設(shè)計(jì)具有重要意義。文章以南京大學(xué)仙林校區(qū)的校園學(xué)生活動(dòng)作為研究對(duì)象,引入智能手機(jī)移動(dòng)調(diào)查方法,從活動(dòng)軌跡、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)空間關(guān)系等方面對(duì)校園學(xué)生活動(dòng)空間進(jìn)行評(píng)價(jià),通過(guò)停留活動(dòng)分析來(lái)識(shí)別活動(dòng)缺乏的空間,通過(guò)離差系數(shù)和主次活動(dòng)的占比分析來(lái)識(shí)別功能缺乏、功能單一與功能混合等空間,并結(jié)合5類(lèi)功能空間提出3類(lèi)校園空間優(yōu)化策略。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 智能手機(jī)移動(dòng)調(diào)查
2 活動(dòng)軌跡與內(nèi)容分析
2.1 校園功能結(jié)構(gòu)
2.2 活動(dòng)軌跡分析
2.3 主次活動(dòng)分析
2.4 活動(dòng)多樣性分析
3 活動(dòng)與功能空間關(guān)系分析
3.1 A-SF判斷矩陣
3.2 校園空間優(yōu)化建議
4 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3743988
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0 引言
1 智能手機(jī)移動(dòng)調(diào)查
2 活動(dòng)軌跡與內(nèi)容分析
2.1 校園功能結(jié)構(gòu)
2.2 活動(dòng)軌跡分析
2.3 主次活動(dòng)分析
2.4 活動(dòng)多樣性分析
3 活動(dòng)與功能空間關(guān)系分析
3.1 A-SF判斷矩陣
3.2 校園空間優(yōu)化建議
4 結(jié)語(yǔ)
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