發(fā)布時間：2023-02-12 16:28

　　“九龍攢珠”是巢湖北岸地區(qū)村落群的典型規(guī)劃形式,與明初移民運動息息相關(guān),是明代初期規(guī)劃技術(shù)與建筑制度的真實反映。由于獨特的生產(chǎn)方式和發(fā)展背景,它具有濃厚的江淮地域風格。本文所研究的洪家疃是一個兼具江西和皖南地區(qū)特色的古村落,這種多元文化的融合是“九龍攢珠”類移民村落的最大特點。鄉(xiāng)村公共空間作為鄉(xiāng)村建筑的組成部分,是村民生活交往和娛樂休閑的主要場所。近年來,隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大力實施和村民生活質(zhì)量的提升,鄉(xiāng)村公共空間的功能內(nèi)涵逐漸多樣化,服務(wù)對象也更加多元,不再只有適應(yīng)當?shù)卮迕袢粘Ｐ枨蟮膯我还δ?越來越多的類似文化展示、研學(xué)交流等對外功能開始出現(xiàn)。本文通過研究“九龍攢珠”移民村落群的演進歷史和規(guī)劃布局,深入分析洪家疃村的宗族觀念、建筑特征、裝飾構(gòu)造,梳理其鄉(xiāng)土文脈,從中提煉出具有代表性的元素符號,并在此基礎(chǔ)上對村中一處空置民居進行更新改造,設(shè)計成為既富有傳統(tǒng)風貌特征又符合現(xiàn)代用途的新型鄉(xiāng)村公共空間,作為載體傳遞優(yōu)秀的地域文化。

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 課題來源
    1.2 研究背景
    1.3 研究的范圍、內(nèi)容與方法
        1.3.1 研究范圍
        1.3.2 研究內(nèi)容
        1.3.3 研究方法
    1.4 相關(guān)概念界定
        1.4.1 鄉(xiāng)土文脈
        1.4.2 更新設(shè)計
    1.5 研究的目的與意義
        1.5.1 研究目的
        1.5.2 研究意義
    1.6 論文框架
第二章 “九龍攢珠”式村落成因及構(gòu)成
    2.1 “九龍攢珠”式村落產(chǎn)生的淵源
        2.1.1 地理狀況
        2.1.2 歷史與人口
        2.1.3 來源和分布
        2.1.4 拓展和組織
    2.2 “九龍攢珠”式村落的規(guī)劃
        2.2.1 規(guī)劃方式
        2.2.2 “九龍攢珠”在“疃”中的構(gòu)成
第三章 洪家疃村的整體空間布局特征
    3.1 洪家疃村的歷史地理環(huán)境
        3.1.1 地理環(huán)境
        3.1.2 宗族變遷
        3.1.3 空間拓展
    3.2 風水、規(guī)劃與體系
        3.2.1 風水定基
        3.2.2 街巷空間
        3.2.3 排水系統(tǒng)
    3.3 洪家疃村的建筑分析
        3.3.1 建筑分類
        3.3.2 民居建筑樣式特征
        3.3.3 公共建筑分類功能
    3.4 本章小結(jié)
第四章 洪家疃村“鄉(xiāng)村客廳”公共空間更新設(shè)計要素
    4.1 更新設(shè)計的必要性
    4.2 更新設(shè)計中存在的問題
    4.3 相關(guān)案例分析
        4.3.1 案例分析1
        4.3.2 案例分析2
    4.4 項目概況
    4.5 區(qū)位分析
    4.6 現(xiàn)狀分析
    4.7 洪家疃村“鄉(xiāng)村客廳”設(shè)計理念
        4.7.1 “鄉(xiāng)村客廳”之空間規(guī)劃
        4.7.2 “鄉(xiāng)村客廳”之空間功能
        4.7.3 “鄉(xiāng)村客廳”之空間動線
        4.7.4 “鄉(xiāng)村客廳”之文化體驗
    4.8 洪家疃村“鄉(xiāng)村客廳”設(shè)計表達
        4.8.1 元素提煉
        4.8.2 裝飾風格
        4.8.3 入口空間與文創(chuàng)產(chǎn)品售賣區(qū)
        4.8.4 詩意茶室與共享閱讀區(qū)
        4.8.5 民俗民風展陳與多媒體活動室
        4.8.6 天井與研學(xué)交流區(qū)
第五章 結(jié)論與展望
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 研究的不足與展望
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號：3741432