風(fēng)景園林綠地主題主景設(shè)計理論與方法研究
發(fā)布時間:2021-08-01 07:52
科學(xué)合理的風(fēng)景園林綠地規(guī)劃建設(shè)能夠能高人民生存環(huán)境的質(zhì)量、增加園林綠地的生態(tài)效能,有利于解決城市生態(tài)環(huán)境的問題。而風(fēng)景園林綠地規(guī)劃設(shè)計的靈魂和核心內(nèi)容是主題主景,獨特的主題主景設(shè)計能夠有效地避免出現(xiàn)綠地景觀雷同、風(fēng)格不統(tǒng)一等問題,能夠使風(fēng)景園林綠地設(shè)計形成有效統(tǒng)一的整體。文章針對現(xiàn)在對風(fēng)景園林綠地主題主景設(shè)計方面的理論較少、設(shè)計師缺乏對主題意境的把握、主題主景設(shè)計表現(xiàn)單一等問題和現(xiàn)象,對風(fēng)景園林綠地主題設(shè)計手法和主景設(shè)計方法進(jìn)行深入研究,旨在為日后風(fēng)景園林綠地主題主景設(shè)計的研究提供一定的參考價值和借鑒作用。文章通過對風(fēng)景園林綠地主題主景相關(guān)信息資料的搜集和分析,全面了解主題主景設(shè)計的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,以及國內(nèi)外相關(guān)成果的研究進(jìn)展,根據(jù)案例分析和實地調(diào)研總結(jié)出風(fēng)景園林綠地主題設(shè)計手法和主景設(shè)計方法,并實際應(yīng)用到濟南市文旅公園景觀規(guī)劃設(shè)計中。研究結(jié)果表明:1.風(fēng)景園林綠地主題主景設(shè)計的基礎(chǔ)理論內(nèi)容從主題主景設(shè)計的定位、作用、功能以及影響因素等方面研究分析,總結(jié)出生態(tài)、文化、紀(jì)念、教育、運動;等5個方面的功能,以及綠地類型、綠地功能、綠地主題、自然環(huán)境、人文景觀、社會環(huán)境、經(jīng)濟技術(shù)、科學(xué)因素、...
【文章來源】:山東建筑大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:126 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
哈爾濱群力金河公園主題主景圖
山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文10(c)“秋山狩獵”主題景觀圖(d)“白山黑水”主題景觀圖圖2.1哈爾濱群力金河公園主題主景圖(2)科學(xué)指導(dǎo)風(fēng)景園林綠地規(guī)劃設(shè)計在系統(tǒng)的風(fēng)景園林綠地主題主景設(shè)計方法和理論指導(dǎo)下,首先綜合考慮設(shè)計場所的當(dāng)?shù)靥厣、周圍環(huán)境、社會條件等因素,從中提取相關(guān)元素確定主題,根據(jù)主題把握風(fēng)景園林綠地的整體景觀特色和風(fēng)格。在確定主題設(shè)計表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,主景設(shè)計有序的控制整個風(fēng)景園林綠地的空間布局和景觀序列的開展(如圖2.2)?茖W(xué)指導(dǎo)風(fēng)景園林綠地規(guī)劃設(shè)計,防止出現(xiàn)表達(dá)方式和設(shè)計風(fēng)格混淆、整體景觀效果一般、缺乏明顯的主次景觀關(guān)系,以及偏重設(shè)計的技巧而造成景觀功能性的缺失等一些問題。圖2.2主景控制景觀序列圖(3)構(gòu)建完整的風(fēng)景園林綠地景觀布局在風(fēng)景園林綠地景觀設(shè)計中首先確立主題,根據(jù)主題在規(guī)劃設(shè)計中有序的布置主景景觀,將風(fēng)景園林景觀與其歷史文脈完美的結(jié)合,從而形成一個完整的、連貫的、有序的規(guī)劃布局,建設(shè)出完整、生態(tài)、和諧的園林綠地景觀。美國園林之父奧姆斯特德在波士頓建造了一條“翡翠項鏈”,這條項鏈?zhǔn)菍⒉ㄊ款D若干個城市公園體系串聯(lián)起來,形成了一條以人文和自然主義為主題的整體的城市綠地景觀廊道(如圖2.3)。
山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文11圖2.3波士頓翡翠項鏈圖(4)深化風(fēng)景園林綠地的意境根據(jù)確立的主題,利用設(shè)計手法建造出具有意境美的主景設(shè)計,豐富和增強了綠地景觀的藝術(shù)感,加深風(fēng)景園林綠地景觀空間的主題內(nèi)涵,易激發(fā)出游客對綠地主題精神的共鳴和認(rèn)知,滿足當(dāng)代人的精神審美需求。北京奧林匹克公園公園的“響鼓銅簫”是利用傳統(tǒng)的民族樂器鼓和現(xiàn)代的鋼結(jié)構(gòu)組合成的鼓墻,鼓里面有燈,白天為鼓,夜晚為燈,此設(shè)計提取中國傳統(tǒng)民族樂器鼓和簫為主題元素,大小不一的鼓排列組合成一面鼓墻,既有觀賞照明功能又有體驗功能,極具中國特有的民族文化特色,加深了鼓韻的主題意境(如圖2.4)。圖2.4北京奧林匹克公園“響鼓銅簫”圖(5)豐富風(fēng)景園林綠地景觀的體驗性隨著生活水平的提高人們不再滿足于簡單的物質(zhì)需求,而是追求精神上的滿足。風(fēng)景園林綠地景觀除了具備休閑、娛樂、生態(tài)等基本功能外,還要具有求知、求樂、求趣等功能以滿足現(xiàn)代人精神層面上的需求。從靜態(tài)的觀光游覽型轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袇⑴c性的動態(tài)型風(fēng)景園林綠地,豐富綠地景觀的體驗性以加強游客的體驗感。如在鄉(xiāng)村景觀中,結(jié)合鄉(xiāng)村的風(fēng)俗文化設(shè)計一些具有當(dāng)?shù)匚幕厣闹黝}主景,有
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]風(fēng)景園林主題設(shè)計手法研究[J]. 魯敏,趙雪瑩,羅曉楠,周智敏,高業(yè)林. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2020(01)
[2]風(fēng)景園林主景設(shè)計方法研究[J]. 魯敏,程潔,趙雪瑩,紀(jì)園園,段順琪. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2019(01)
[3]風(fēng)景園林主題類型與立意方法研究[J]. 魯敏,劉敏敏,趙雪瑩,王永華,劉夏. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2018(06)
[4]“科幻式景觀”設(shè)計理論初探[J]. 黃輝. 設(shè)計. 2018(20)
[5]風(fēng)景園林主題主景設(shè)計的影響因素及作用探析[J]. 魯敏,張凌方,劉夏,趙雪瑩,王永華. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2018(05)
[6]影視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與特色小鎮(zhèn)建設(shè)協(xié)同機制探究[J]. 宋眉. 當(dāng)代電影. 2018(06)
[7]“主題創(chuàng)作”模塊在風(fēng)景園林類設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用探索[J]. 岳文秀,柳春茹,李理. 中國林業(yè)教育. 2018(03)
[8]宏大文化主題的適切表達(dá)——何鏡堂設(shè)計團(tuán)隊相關(guān)作品的設(shè)計方法研究[J]. 陳怡. 華中建筑. 2018(05)
[9]室內(nèi)空間設(shè)計主題的符號表達(dá)[J]. 趙瑩. 西部皮革. 2017(18)
[10]煙臺市芝罘區(qū)體育公園概念設(shè)計[J]. 李東和,孫保山,程潔,韓蕾. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2017(04)
博士論文
[1]新時期革命歷史題材雕塑藝術(shù)研究[D]. 陳超.上海大學(xué) 2016
[2]園林尺度研究[D]. 郭永久.北京林業(yè)大學(xué) 2012
[3]城市公園綠地主題的確立與表達(dá)[D]. 陳蓉.南京林業(yè)大學(xué) 2010
[4]生態(tài)園林城市規(guī)劃理論研究[D]. 王亞軍.南京林業(yè)大學(xué) 2007
碩士論文
[1]廣場綠地景觀與夜景設(shè)計研究[D]. 孫保山.山東建筑大學(xué) 2019
[2]微景觀設(shè)計與應(yīng)用研究[D]. 吳曉霞.浙江大學(xué) 2019
[3]經(jīng)驗、記憶、想象[D]. 劉星星.中南林業(yè)科技大學(xué) 2017
[4]基于地域特色的主題廣場設(shè)計研究[D]. 郭聲蒿.湖北工業(yè)大學(xué) 2016
[5]中國傳統(tǒng)園林意境營造在居住區(qū)景觀設(shè)計中的應(yīng)用研究[D]. 傅瑜.西安建筑科技大學(xué) 2016
[6]體育公園規(guī)劃設(shè)計研究[D]. 潘博雅.山東建筑大學(xué) 2016
[7]“生態(tài)園林城市”導(dǎo)向下福州市園林綠地建設(shè)研究[D]. 熊華萍.福建農(nóng)林大學(xué) 2016
[8]城市人文景觀設(shè)計動態(tài)性發(fā)展研究[D]. 史青.湖北工業(yè)大學(xué) 2014
[9]蘇州古典園林“對景”手法研究[D]. 曹竣.沈陽航空航天大學(xué) 2014
[10]高校新校區(qū)人文景觀的塑造與傳承研究[D]. 李秋藝.華僑大學(xué) 2013
本文編號:3315114
【文章來源】:山東建筑大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:126 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
哈爾濱群力金河公園主題主景圖
山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文10(c)“秋山狩獵”主題景觀圖(d)“白山黑水”主題景觀圖圖2.1哈爾濱群力金河公園主題主景圖(2)科學(xué)指導(dǎo)風(fēng)景園林綠地規(guī)劃設(shè)計在系統(tǒng)的風(fēng)景園林綠地主題主景設(shè)計方法和理論指導(dǎo)下,首先綜合考慮設(shè)計場所的當(dāng)?shù)靥厣、周圍環(huán)境、社會條件等因素,從中提取相關(guān)元素確定主題,根據(jù)主題把握風(fēng)景園林綠地的整體景觀特色和風(fēng)格。在確定主題設(shè)計表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,主景設(shè)計有序的控制整個風(fēng)景園林綠地的空間布局和景觀序列的開展(如圖2.2)?茖W(xué)指導(dǎo)風(fēng)景園林綠地規(guī)劃設(shè)計,防止出現(xiàn)表達(dá)方式和設(shè)計風(fēng)格混淆、整體景觀效果一般、缺乏明顯的主次景觀關(guān)系,以及偏重設(shè)計的技巧而造成景觀功能性的缺失等一些問題。圖2.2主景控制景觀序列圖(3)構(gòu)建完整的風(fēng)景園林綠地景觀布局在風(fēng)景園林綠地景觀設(shè)計中首先確立主題,根據(jù)主題在規(guī)劃設(shè)計中有序的布置主景景觀,將風(fēng)景園林景觀與其歷史文脈完美的結(jié)合,從而形成一個完整的、連貫的、有序的規(guī)劃布局,建設(shè)出完整、生態(tài)、和諧的園林綠地景觀。美國園林之父奧姆斯特德在波士頓建造了一條“翡翠項鏈”,這條項鏈?zhǔn)菍⒉ㄊ款D若干個城市公園體系串聯(lián)起來,形成了一條以人文和自然主義為主題的整體的城市綠地景觀廊道(如圖2.3)。
山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文11圖2.3波士頓翡翠項鏈圖(4)深化風(fēng)景園林綠地的意境根據(jù)確立的主題,利用設(shè)計手法建造出具有意境美的主景設(shè)計,豐富和增強了綠地景觀的藝術(shù)感,加深風(fēng)景園林綠地景觀空間的主題內(nèi)涵,易激發(fā)出游客對綠地主題精神的共鳴和認(rèn)知,滿足當(dāng)代人的精神審美需求。北京奧林匹克公園公園的“響鼓銅簫”是利用傳統(tǒng)的民族樂器鼓和現(xiàn)代的鋼結(jié)構(gòu)組合成的鼓墻,鼓里面有燈,白天為鼓,夜晚為燈,此設(shè)計提取中國傳統(tǒng)民族樂器鼓和簫為主題元素,大小不一的鼓排列組合成一面鼓墻,既有觀賞照明功能又有體驗功能,極具中國特有的民族文化特色,加深了鼓韻的主題意境(如圖2.4)。圖2.4北京奧林匹克公園“響鼓銅簫”圖(5)豐富風(fēng)景園林綠地景觀的體驗性隨著生活水平的提高人們不再滿足于簡單的物質(zhì)需求,而是追求精神上的滿足。風(fēng)景園林綠地景觀除了具備休閑、娛樂、生態(tài)等基本功能外,還要具有求知、求樂、求趣等功能以滿足現(xiàn)代人精神層面上的需求。從靜態(tài)的觀光游覽型轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袇⑴c性的動態(tài)型風(fēng)景園林綠地,豐富綠地景觀的體驗性以加強游客的體驗感。如在鄉(xiāng)村景觀中,結(jié)合鄉(xiāng)村的風(fēng)俗文化設(shè)計一些具有當(dāng)?shù)匚幕厣闹黝}主景,有
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]風(fēng)景園林主題設(shè)計手法研究[J]. 魯敏,趙雪瑩,羅曉楠,周智敏,高業(yè)林. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2020(01)
[2]風(fēng)景園林主景設(shè)計方法研究[J]. 魯敏,程潔,趙雪瑩,紀(jì)園園,段順琪. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2019(01)
[3]風(fēng)景園林主題類型與立意方法研究[J]. 魯敏,劉敏敏,趙雪瑩,王永華,劉夏. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2018(06)
[4]“科幻式景觀”設(shè)計理論初探[J]. 黃輝. 設(shè)計. 2018(20)
[5]風(fēng)景園林主題主景設(shè)計的影響因素及作用探析[J]. 魯敏,張凌方,劉夏,趙雪瑩,王永華. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2018(05)
[6]影視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與特色小鎮(zhèn)建設(shè)協(xié)同機制探究[J]. 宋眉. 當(dāng)代電影. 2018(06)
[7]“主題創(chuàng)作”模塊在風(fēng)景園林類設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用探索[J]. 岳文秀,柳春茹,李理. 中國林業(yè)教育. 2018(03)
[8]宏大文化主題的適切表達(dá)——何鏡堂設(shè)計團(tuán)隊相關(guān)作品的設(shè)計方法研究[J]. 陳怡. 華中建筑. 2018(05)
[9]室內(nèi)空間設(shè)計主題的符號表達(dá)[J]. 趙瑩. 西部皮革. 2017(18)
[10]煙臺市芝罘區(qū)體育公園概念設(shè)計[J]. 李東和,孫保山,程潔,韓蕾. 山東建筑大學(xué)學(xué)報. 2017(04)
博士論文
[1]新時期革命歷史題材雕塑藝術(shù)研究[D]. 陳超.上海大學(xué) 2016
[2]園林尺度研究[D]. 郭永久.北京林業(yè)大學(xué) 2012
[3]城市公園綠地主題的確立與表達(dá)[D]. 陳蓉.南京林業(yè)大學(xué) 2010
[4]生態(tài)園林城市規(guī)劃理論研究[D]. 王亞軍.南京林業(yè)大學(xué) 2007
碩士論文
[1]廣場綠地景觀與夜景設(shè)計研究[D]. 孫保山.山東建筑大學(xué) 2019
[2]微景觀設(shè)計與應(yīng)用研究[D]. 吳曉霞.浙江大學(xué) 2019
[3]經(jīng)驗、記憶、想象[D]. 劉星星.中南林業(yè)科技大學(xué) 2017
[4]基于地域特色的主題廣場設(shè)計研究[D]. 郭聲蒿.湖北工業(yè)大學(xué) 2016
[5]中國傳統(tǒng)園林意境營造在居住區(qū)景觀設(shè)計中的應(yīng)用研究[D]. 傅瑜.西安建筑科技大學(xué) 2016
[6]體育公園規(guī)劃設(shè)計研究[D]. 潘博雅.山東建筑大學(xué) 2016
[7]“生態(tài)園林城市”導(dǎo)向下福州市園林綠地建設(shè)研究[D]. 熊華萍.福建農(nóng)林大學(xué) 2016
[8]城市人文景觀設(shè)計動態(tài)性發(fā)展研究[D]. 史青.湖北工業(yè)大學(xué) 2014
[9]蘇州古典園林“對景”手法研究[D]. 曹竣.沈陽航空航天大學(xué) 2014
[10]高校新校區(qū)人文景觀的塑造與傳承研究[D]. 李秋藝.華僑大學(xué) 2013
本文編號:3315114
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/jianzhujingjilunwen/3315114.html
最近更新
教材專著