高校圖書館不僅具有普通圖書館的搜集、整理、保存、借閱和提供信息檢索等功能,而且還是高校師生學(xué)習(xí)和科研的主要場所,更為使用者提供了學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論、交流思想信息以及舉行一些社會活動的氛圍和空間;前者要求圖書館有安靜的聲環(huán)境,使其可以進行深入的學(xué)習(xí)和思考;而后者則需要更為開放的環(huán)境,更多以小組的形式開展工作,會需要電腦、多媒體等設(shè)施,也會產(chǎn)生更多的噪聲,這些都使得高校圖書館的聲環(huán)境前所未有的復(fù)雜。論文首先對高校圖書館的聲環(huán)境進行問卷調(diào)查和客觀聲學(xué)參數(shù)測量,了解圖書館噪聲的來源和學(xué)生對不同噪聲的煩擾程度。對于不同的噪聲,從建設(shè)程序全過程論述了不同階段的噪聲控制策略,研究方法涉及到案例研究、實驗測量、數(shù)值模擬預(yù)測以及計算等手段。由于使用者對聲舒適度的評價不僅受客觀聲學(xué)指標(biāo)的影響,還受其它許多非聲學(xué)因素的影響,因此論文又從物理環(huán)境、使用者個體因素、室外景觀特征、建筑特征等角度分析了高校圖書館聲景觀的影響因素,并建立高校圖書館室內(nèi)、外聲景觀模型。論文在分析建設(shè)程序全過程各個階段的噪聲控制策略時,尤其對隔聲薄弱的輕質(zhì)墻體、門窗以及樓板的隔振進行實驗、模擬預(yù)測和計算。研究中發(fā)現(xiàn)面密度不同的輕質(zhì)墻隔聲... 

【文章來源】：太原理工大學(xué)山西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：141 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

圖書館分類

研究框架

圖書館與聲學(xué)Figure2-1Libraryandacoustics建筑形式

【參考文獻】：
期刊論文
[1]計算機模擬在建筑聲環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用研究[J]. 籍仙榮,王亞平,陸鳳華.  建設(shè)科技. 2018(05)
[2]提高成像分辨率的遠場多孔聲全息方法[J]. 苗豐,楊殿閣,溫俊杰,連小珉.  聲學(xué)學(xué)報. 2018(01)
[3]城市公園景觀與聲景體驗的交互作用研究[J]. 劉江,郁珊珊,王亞軍,張瑾青.  中國園林. 2017(12)
[4]采用振速測量的改進統(tǒng)計最優(yōu)近場聲全息方法[J]. 趙報川,楊濤,趙永峰.  應(yīng)用聲學(xué). 2017(05)
[5]基于有限元—統(tǒng)計能量數(shù)值混響室法的聲學(xué)包設(shè)計與優(yōu)化[J]. 楊德慶,石嘉欣,郁揚.  中國艦船研究. 2017(04)
[6]大學(xué)校園戶外學(xué)習(xí)空間的聲舒適性研究——以5棟山西高校圖書館的室外空間為例[J]. 籍仙榮,陸鳳華,王亞平.  應(yīng)用聲學(xué). 2017(04)
[7]基于改進統(tǒng)計最優(yōu)近場聲全息的空間多種聲源聲場重建[J]. 趙報川,楊濤,張進.  聲學(xué)技術(shù). 2017(03)
[8]廳堂音質(zhì)輔助設(shè)計方法的應(yīng)用研究[J]. 籍仙榮,陸鳳華.  聲學(xué)技術(shù). 2017(02)
[9]1446座交響音樂廳音質(zhì)設(shè)計與評價[J]. 宋擁民.  聲學(xué)技術(shù). 2016(05)
[10]室內(nèi)低頻混響時間特性探討[J]. 查雪琴.  聲學(xué)技術(shù). 2016(05)

博士論文
[1]大型餐飲空間聲環(huán)境評價與預(yù)測[D]. 陳曦.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2017
[2]建筑聲學(xué)縮尺模型測量關(guān)鍵技術(shù)研究[D]. 孫海濤.華南理工大學(xué) 2014
[3]基于改善時域有限差分邊界的房間低頻可聽化實現(xiàn)[D]. 黃坤朋.華南理工大學(xué) 2011
[4]聲景研究和聲景設(shè)計[D]. 李國棋.清華大學(xué) 2004

碩士論文
[1]中世紀(jì)早期修道院圖書館狀況考察[D]. 何宇虹.河北師范大學(xué) 2015
[2]高校圖書館建筑聲環(huán)境研究[D]. 王振江.太原理工大學(xué) 2014
[3]建筑墻體隔聲中吻合效應(yīng)的研究[D]. 劉君.廣西大學(xué) 2012



本文編號：3309174