【摘要】：伴隨著國(guó)內(nèi)高校用地緊張趨勢(shì)的增強(qiáng)以及高校集約化建設(shè)理念的日益普及,大學(xué)校園內(nèi)高層綜合教學(xué)樓的數(shù)量不斷增加。與此同時(shí),高等教育模式的轉(zhuǎn)變要求新時(shí)期的高層綜合教學(xué)樓更加靈活開(kāi)放,在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該更加注重公共交往空間的營(yíng)造,而空中花園作為高層綜合教學(xué)樓中的多元化功能空間,可以有效的促進(jìn)師生之間的交往,同時(shí)為使用者提供綠色開(kāi)放的室外活動(dòng)場(chǎng)所。由于深港兩地同屬亞熱帶氣候區(qū),高溫多雨,四季常綠,因此空中花園在高層綜合教學(xué)樓中的應(yīng)用日益廣泛。在此背景下,本文以深港地區(qū)高層綜合教學(xué)樓空中花園為研究對(duì)象,以師生在空中花園內(nèi)的行為需求作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)研究深港兩地高層綜合教學(xué)樓空中花園的實(shí)際使用情況。研究主要從兩方面進(jìn)行:一是對(duì)深港兩地高校中已建成并投入使用的高層綜合教學(xué)樓空中花園進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、對(duì)比、分析,以此為基礎(chǔ)總結(jié)出深港兩地高�？罩谢▓@的幾種類型及特點(diǎn);二是從中選取三個(gè)典型的空中花園案例,對(duì)內(nèi)部使用者的活動(dòng)情況進(jìn)行注記并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,分析高層綜合教學(xué)樓空中花園在實(shí)際使用中存在的問(wèn)題,并針對(duì)相關(guān)問(wèn)題提供相應(yīng)的設(shè)計(jì)優(yōu)化建議。具體研究?jī)?nèi)容分為以下四個(gè)部分:第一部分主要對(duì)高層綜合教學(xué)樓空中花園的發(fā)展歷史進(jìn)行梳理,明確高層綜合教學(xué)樓空中花園的概念并按照空中花園在建筑中的分布方式、位置等對(duì)其分類;最后分析空中花園在高層綜合教學(xué)樓中的作用并總結(jié)出與其他建筑類型空中花園之間的異同。第二部分針對(duì)深港兩地高層綜合教學(xué)樓建設(shè)情況收集相關(guān)資料并對(duì)已建成的高層綜合教學(xué)樓實(shí)地調(diào)研,歸納總結(jié)深港兩地高層綜合教學(xué)樓空中花園的設(shè)計(jì)理念、營(yíng)造方式以及空中花園與建筑其他空間之間的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上確定典型案例的選擇標(biāo)準(zhǔn)。第三部分主要針對(duì)選取的三個(gè)典型案例進(jìn)行活動(dòng)注記調(diào)查,對(duì)其內(nèi)部活動(dòng)類型、人數(shù),活動(dòng)時(shí)間、空間分布等要素進(jìn)行具體分析;并從空間組織、環(huán)境氛圍、內(nèi)部設(shè)施三個(gè)方面對(duì)空中花園的使用者進(jìn)行滿意度調(diào)研。第四部分結(jié)合前述研究成果,梳理高層綜合教學(xué)樓空中花園使用過(guò)程中產(chǎn)生的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)而從空間組織、空間營(yíng)造、內(nèi)部設(shè)施三個(gè)層面提出有關(guān)高層綜合教學(xué)樓空中花園的設(shè)計(jì)建議。
【學(xué)位授予單位】：深圳大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：TU985.12;TU972
【圖文】：

新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)圖片來(lái)源：www.gooood.hk

深港地區(qū)大學(xué)校園高層綜合教學(xué)樓空中花園設(shè)計(jì)初探高層教學(xué)樓并不多見(jiàn)，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)最早的高層教學(xué)樓是清華大學(xué)教學(xué)主樓，共九層。早期以教學(xué)為主，現(xiàn)在多用于舉行講座、舉辦晚會(huì)。這一時(shí)期由于高等教育發(fā)展緩慢，高校建設(shè)以莊重肅穆為主要傾向，校園規(guī)劃強(qiáng)調(diào)中軸線，突出主樓在校園中的統(tǒng)帥作用�？臻g布置講究對(duì)稱，沿中間走廊布置一定數(shù)量的行政辦公用房或教室。雖然一些樓層會(huì)設(shè)置一些圖書(shū)資料性質(zhì)的公共空間，但還不能稱之為綜合性的教學(xué)樓。70 年代初廣州東方賓館修建的屋頂花園是我國(guó)第一座真正意義上的空中花園。（圖 2-2），花園按照我國(guó)古典園林特色修建，面積約 900 平方米，園內(nèi)布置有水池、湖石等園林小品，精巧別致。這個(gè)花園最重要的意義在于，在建筑設(shè)計(jì)之初就將屋頂花園考慮到整個(gè)建筑建設(shè)中去，與賓館同步建成。1983 年，由美國(guó)貝克特設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)的北京長(zhǎng)城飯店建成。酒店主樓西側(cè)屋頂上也設(shè)有屋頂花園，該花園為我國(guó)北方地區(qū)第一座露天空中花園（圖 2-3）。

深港地區(qū)大學(xué)校園高層綜合教學(xué)樓空中花園設(shè)計(jì)初探高層教學(xué)樓并不多見(jiàn)，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)最早的高層教學(xué)樓是清華大學(xué)教學(xué)主樓，共九層。早期以教學(xué)為主，現(xiàn)在多用于舉行講座、舉辦晚會(huì)。這一時(shí)期由于高等教育發(fā)展緩慢，高校建設(shè)以莊重肅穆為主要傾向，校園規(guī)劃強(qiáng)調(diào)中軸線，突出主樓在校園中的統(tǒng)帥作用。空間布置講究對(duì)稱，沿中間走廊布置一定數(shù)量的行政辦公用房或教室。雖然一些樓層會(huì)設(shè)置一些圖書(shū)資料性質(zhì)的公共空間，但還不能稱之為綜合性的教學(xué)樓。70 年代初廣州東方賓館修建的屋頂花園是我國(guó)第一座真正意義上的空中花園。（圖 2-2），花園按照我國(guó)古典園林特色修建，面積約 900 平方米，園內(nèi)布置有水池、湖石等園林小品，精巧別致。這個(gè)花園最重要的意義在于，在建筑設(shè)計(jì)之初就將屋頂花園考慮到整個(gè)建筑建設(shè)中去，與賓館同步建成。1983 年，由美國(guó)貝克特設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)的北京長(zhǎng)城飯店建成。酒店主樓西側(cè)屋頂上也設(shè)有屋頂花園，該花園為我國(guó)北方地區(qū)第一座露天空中花園（圖 2-3）。

【參考文獻(xiàn)】

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6 ;香港專上學(xué)院紅x嶁Ｇ

本文編號(hào)：2791242