本文選題：大學(xué)校園 + 景觀文化��； 參考：《合肥工業(yè)大學(xué)》2015年碩士論文

【摘要】：隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對(duì)于大學(xué)的要求不僅僅停留在教書育人的基礎(chǔ)層面上,更多的結(jié)合社會(huì)的進(jìn)步與競(jìng)爭(zhēng)來衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)。具有特色的校園環(huán)境不僅有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)成長,同時(shí)也會(huì)增加學(xué)生對(duì)于學(xué)校的歸屬感,有利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)激情和創(chuàng)作靈感。優(yōu)秀的校園環(huán)境會(huì)給校園受眾留下深刻的印象,甚至成為影響到優(yōu)秀學(xué)子選擇校園的因素。大學(xué)校園作為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,校園環(huán)境景觀在前期規(guī)劃、設(shè)計(jì)更新過程中應(yīng)該擁有自身的特色。本文基于文化傳承的視角對(duì)校園景觀更新的策略、過程和主要內(nèi)容進(jìn)行研究,并結(jié)合校園精神、校園文化的營造,對(duì)系統(tǒng)化校園更新提出具有可行性的方式方法。論文共分為三個(gè)部分,第一部分為緒論,著重介紹了研究的背景和相關(guān)概念,指出本文研究的內(nèi)容、目的和意義。通過實(shí)地考察、相關(guān)文獻(xiàn)閱讀等方法,明確大學(xué)校園景觀更新概念、景觀文化內(nèi)容、文化傳承的作用及重要性。第二部分為理論研究部分,論文綜述、分析現(xiàn)狀與提出策略方法,由論文的第二章、第三章、第四章組成,通過理論研究對(duì)大學(xué)校園環(huán)境景觀構(gòu)成進(jìn)行分類總結(jié)；對(duì)校園景觀中的文化傳統(tǒng)的概念進(jìn)行界定；得出大學(xué)校園景觀文化的意義。實(shí)地調(diào)查以北京大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等眾多具有代表性的大學(xué)校園環(huán)境景觀進(jìn)行選取分析,對(duì)校區(qū)中出現(xiàn)的問題和文化內(nèi)涵缺失的現(xiàn)象分類總結(jié),結(jié)合文化傳承在大學(xué)校園景觀更新中占有的重要地位得出大學(xué)校園景觀更新中文化傳承的發(fā)展需求,最后結(jié)合校園精神、校園文化內(nèi)涵對(duì)大學(xué)校園景觀更新中怎樣傳承文化傳統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。第三部分為實(shí)例研究部分,由論文的第五章與第六章組成,通過筆者所參與的安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院校區(qū)景觀更新設(shè)計(jì)項(xiàng)目,結(jié)合論文的理論研究部分,驗(yàn)證和充實(shí)了對(duì)大學(xué)校園景觀更新文化傳承研究的理論體系。最后,對(duì)論文研究做后續(xù)展望,找出研究存在的不足,得出結(jié)論。
[Abstract]:With the development of the times, the demand of the society for the university is not only on the basic level of teaching and educating people, but also on the basis of combining the progress and competition of the society to measure the comprehensive quality of the students. The characteristic campus environment is not only conducive to the students' learning and growth, but also increases the students' sense of belonging to the school, which is helpful to stimulate the students' inner learning passion and creative inspiration. The excellent campus environment will leave a deep impression on the campus audience and even become the factor that affects the excellent students to choose the campus. As the cradle of cultivating high-quality talents, the campus environment landscape should have its own characteristics in the process of planning and design renewal. Based on the perspective of cultural heritage, this paper studies the strategy, process and main contents of campus landscape renewal. Combining with campus spirit and campus culture construction, this paper puts forward feasible ways and means to systematize campus renewal. The paper is divided into three parts. The first part is the introduction, focusing on the research background and related concepts, pointing out the content, purpose and significance of this study. Through on-the-spot investigation and related literature reading, this paper clarifies the concept of campus landscape renewal, the content of landscape culture, the role and importance of cultural heritage. The second part consists of the theoretical research part, the summary of the thesis, the analysis of the present situation and the methods of putting forward the strategy, which is composed of the second chapter, the third chapter, the fourth chapter, and the classification and summary of the composition of the campus environment landscape through the theoretical research. The concept of cultural tradition in campus landscape is defined, and the significance of campus landscape culture is obtained. The field investigation is based on the selection and analysis of the campus environment landscape of many representative universities, such as Peking University, Wuhan University, Nanjing University, Southeast University, Nanjing Forestry University, etc. The problems in campus and the lack of cultural connotations are classified and summarized. Combined with the important position of cultural heritage in the renewal of campus landscape, the development needs of cultural heritage in the renewal of campus landscape are obtained. Finally, the spirit of campus is combined. The connotation of campus culture has carried on the systematic research on how to inherit the cultural tradition in the renewal of campus landscape. The third part is the case study part, which is composed of the fifth chapter and the sixth chapter, through the project of landscape renewal design of Anhui International Business Vocational College, combined with the theoretical research part of the thesis. It verifies and enriches the theoretical system of cultural heritage research on campus landscape renewal. Finally, the paper makes a follow-up outlook, find out the shortcomings of the study, draw a conclusion.
【學(xué)位授予單位】：合肥工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：TU984.14

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本文編號(hào)：2077083