本文選題：兒童權(quán)利公約 + 校園景觀設(shè)計�。� 參考：《設(shè)計藝術(shù)研究》2015年06期

【摘要】：校園是兒童學習、生活和成長的重要場所。基于《兒童權(quán)利公約》第31條,分析校園景觀設(shè)計面臨的機遇與挑戰(zhàn)。主要以西南交通大學附屬中學校園景觀更新設(shè)計為例,基于兒童權(quán)力觀進行了校園景觀的分析及設(shè)計實踐。藉此也希望能夠引發(fā)社會各界對相關(guān)設(shè)計理念、設(shè)計方法和設(shè)計實踐的探索與關(guān)注。
[Abstract]:Campus is an important place for children to learn, live and grow. Based on Article 31 of the Convention on the Rights of the Child, this paper analyzes the opportunities and challenges of campus landscape design. Taking the campus landscape renewal design of the secondary school affiliated to Southwest Jiaotong University as an example, this paper analyzes and designs the campus landscape based on the power view of children. It also hopes to arouse the community's exploration and attention to the related design concepts, design methods and design practices.
【作者單位】： 西南交通大學;
【基金】：四川省教育廳人文社科重點研究基地四川景觀與游憩研究中心2014年度科研項目(JGYQ201437);四川省教育廳人文社科重點研究基地四川應(yīng)用心理學研究中心2015年度科研項目(CSXL-152219);四川省教育廳人文社科重點研究基地四川學前教育發(fā)展研究中心2015年度科研項目(CECER-2015-B11)
【分類號】：TU984.14

【參考文獻】

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1 王瑋;董靚;王U，

本文編號：2014670