本文選題：建筑傳統(tǒng) + 中國美術(shù)學(xué)院�。� 參考：《新美術(shù)》2016年08期

【摘要】：正在基礎(chǔ)層面上/在基礎(chǔ)層面里重寫/擦除雙重影像:過去與現(xiàn)在重合如果一個(gè)人被要求飛越大半個(gè)地球,來到一個(gè)毫不熟悉的地方,陌生的語言,生澀的建筑傳統(tǒng),未知的生活狀態(tài),還被要求扮演著一個(gè)權(quán)威的角色——一個(gè)重要的老師—那他能做些什么呢?那么他盡最大的努力去學(xué)習(xí)和研究有關(guān)于這個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,他就有足夠的時(shí)間意識到實(shí)際上他確實(shí)是很無知的;如果一個(gè)人被迫的去用比以往更深入的方式探索一個(gè)非常困難的課題,那么
[Abstract]:Rewriting / erasing double images at the basic level / at the basic level: the past coincides with the present if a person is asked to fly over most of the earth to a unfamiliar place, a strange language, a new architectural tradition, The unknown state of life and being asked to play an authoritative role-an important teacher-what can he do? Then he tried his best to learn and study about this distant place, and he had enough time to realize that in fact he was ignorant; If one is forced to explore a very difficult subject in a much deeper way than ever before, then
【分類號】：TU201

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本文編號：1899178