本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制在高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)中的實踐探索　出處：《遼寧高職學(xué)報》2015年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：近年來,就業(yè)市場對室內(nèi)設(shè)計人才的需求呈現(xiàn)出了明顯的遞升趨勢,但許多高職院校的人才培養(yǎng)模式與市場需求之間嚴(yán)重脫節(jié)。原因是高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生雖能掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識,但動手能力差。高職院校將"以師帶徒"為核心的現(xiàn)代學(xué)徒制引入室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革探索,可以有效提升學(xué)生的技能水平,進一步促進室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)與社會需求的緊密接軌。
【作者單位】： 湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度立項課題(XJK014CZY073)
【分類號】：G712;TU238.2-4
【正文快照】： 我國經(jīng)濟在經(jīng)歷了改革開放30多年的高速增長后,已逐漸進入轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期。區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展對高素質(zhì)技能型“灰領(lǐng)”人才的需求不斷增長,職業(yè)教育因此得到了前所未有的發(fā)展機遇。但長期以來,許多高職院校還在沿用著普通高校的人才培養(yǎng)方案,忽視了高職院校以培養(yǎng)“

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本文編號：1310271