本文關鍵詞：基于BIM的工程管理專業(yè)理論課程與實踐教學創(chuàng)新研究

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【摘要】：本文通過對傳統(tǒng)工程管理教學面臨的問題、將BIM技術應用到工程管理教學的必要性、工程管理專業(yè)BIM課程實踐的現(xiàn)狀、基于BIM的工程管理課程教學創(chuàng)新模式與培養(yǎng)措施四個方面涉及問題的分析,闡述了基于BIM的工程管理專業(yè)理論課程與實踐教學的優(yōu)勢和重要性。
【作者單位】： 成都理工大學環(huán)境與土木工程學院;
【分類號】：TU71-4;G642
【正文快照】： 引文工程管理專業(yè)是需要學生理論與實踐能夠及時運用和結合的一門學科,但是傳統(tǒng)教學方式并不能帶給學生良好的學習體驗,對學習目標的完成和以后工作生活帶來不便。那么將BIM技術與工程管理專業(yè)的學習合理的結合會給教學和學習帶來多少優(yōu)勢和便利呢?1傳統(tǒng)工程管理教學面臨的問

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