雙因素理論視角下Y銀監(jiān)分局人員激勵(lì)問(wèn)題研究
【學(xué)位授予單位】:華南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:F832.1;F272.92
【圖文】:
示出來(lái)[12]。在圖中,縱坐標(biāo)上的是影響工作滿意程度的各項(xiàng)的長(zhǎng)度表示了它們出現(xiàn)的頻數(shù),而柱的寬度則表明了滿意程度右半段橫坐標(biāo)指的是因?yàn)榫邆淠骋蛩厍屹|(zhì)量高導(dǎo)致滿意出現(xiàn)的是因?yàn)槟骋蛩厍啡被蛘哔|(zhì)量低導(dǎo)致出現(xiàn)不滿意的頻率,數(shù)字代。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),公司政策與管理方式、工資、工作條件、人因素往往會(huì)讓人產(chǎn)生不滿意情緒,這些因素作用的時(shí)間都比較較;工作中的成就,對(duì)工作成績(jī)的認(rèn)可和贊賞,工作本身的,工作的責(zé)任感這 5 種因素會(huì)往往會(huì)讓人產(chǎn)生滿意情緒,這些。如果具備了上述種因素中的任何一種,被調(diào)查者們往往會(huì)有產(chǎn)生卻并不是因?yàn)檫@些因素同時(shí)缺失。使人不滿意和滿意的因求即數(shù)量愈多(或質(zhì)量愈高)愈好。不滿意因素多與周邊環(huán)境,是一種“維持現(xiàn)狀”因素,被稱為保健因素。滿意因素多與激發(fā)員工的積極性和熱情,是一種“使人上進(jìn)”的因素,被稱
第二章 核心概念界定及基礎(chǔ)理論概述在匹茲堡調(diào)查后,赫茲伯格又進(jìn)行了范圍更廣的調(diào)查作為補(bǔ)充,擴(kuò)展到國(guó)際領(lǐng)域,包括美國(guó)的工業(yè)、鄉(xiāng)村、醫(yī)療等領(lǐng)域,歐洲(芬蘭和匈牙利)的所有專業(yè)領(lǐng)域,一共進(jìn)行了 16 次(在《哈佛商務(wù)評(píng)論》上的《再論如何激勵(lì)員工》文章中用了 12 次的資料[56]),取樣達(dá) 1685 人。調(diào)查的對(duì)象也更為廣泛,包括各行各業(yè)如經(jīng)理,管理者,維修工,私營(yíng)業(yè)主,軍人,科學(xué)家,主婦,技術(shù)工,會(huì)計(jì),教師,工程師等。調(diào)查方式和內(nèi)容依然采取匹茲堡同樣模式,調(diào)查的結(jié)果見(jiàn)圖示 2-2 所示。
2.2.2 雙因素理論的內(nèi)容雙因素理論又稱雙因素激勵(lì)理論,其內(nèi)容主要包括三個(gè)方面,分別是:滿意與不滿意、激勵(lì)因素與保健因素、激勵(lì)因素與保健因素的相互關(guān)系。2.2.2.1 滿意與不滿意在普遍觀念中,人們認(rèn)為不滿意和滿意是完全對(duì)立的。使自己感到滿意的因素增加,就會(huì)減少不滿意度;同樣地,使自己感到不滿意的因素減少,就會(huì)增加滿意度。赫茲伯格提出滿意的對(duì)立面是沒(méi)有滿意,而不滿意的對(duì)立面是沒(méi)有不滿意,他在雙因素理論一書(shū)中的描述:“滿意因素會(huì)讓人們的滿意程度上升而超過(guò)中等水平,而當(dāng)這些因素消失后,人們的滿意度最低只會(huì)降到中等水平;相反,不滿意因素出現(xiàn)會(huì)造成不滿意情緒,但這類因素消失后,人們對(duì)工作的態(tài)度并不會(huì)上升到滿意程度;因此,這兩種因素互相區(qū)別,而且對(duì)人們對(duì)待工作的態(tài)度是單向影響的!
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本文編號(hào):2766519
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