在食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的縱深應(yīng)用催生出食用菌電商平臺。在國內(nèi)食用菌電商平臺不斷完善建設(shè)及食用菌網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境不斷改善的背景下,食用菌電商規(guī)模逐漸擴大,甚至出現(xiàn)了較多的跨境電商業(yè)務(wù)。而從提高電商平臺銷量、提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益的角度,食用菌產(chǎn)業(yè)應(yīng)注重加強校企合作,從高校引進人才�；诖�,高校需要關(guān)注對食用菌相關(guān)專業(yè)的大學生進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng),并從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)角度針對性培養(yǎng)人才專業(yè)能力。在分析高校大學生食用菌電商創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)時,從我國食用菌電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和對人才的需求現(xiàn)狀出發(fā),深入探討了高校大學生食用菌電商創(chuàng)業(yè)人才的具體培養(yǎng)策略。 

【文章來源】：中國食用菌. 2020,39(08)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 我國食用菌電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
2 食用菌電商環(huán)境下對高校大學生創(chuàng)業(yè)人才的具體能力要求
    2.1 食用菌電商商機獲取和處理能力
    2.2 食用菌電商數(shù)據(jù)分析能力
    2.3 食用菌電商信息展示能力
    2.4 食用菌電商交易履約能力
3 高校大學生食用菌電商創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)策略
    3.1 改進培養(yǎng)手段落實創(chuàng)業(yè)要求
        3.1.1 構(gòu)建教學平臺
        3.1.2 搭建測評系統(tǒng)
    3.2 依托實際要求確定教學內(nèi)容
    3.3 加強校企合作推進實踐教學
        3.3.1 完善高校實踐教學模塊
        3.3.2 優(yōu)化校企合作實踐教學模塊
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中國食用菌人才需求調(diào)查[J]. 宋波.  中國食用菌. 2020(02)
[2]食用菌生產(chǎn)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的探索[J]. 劉明廣,龔雪梅.  教育現(xiàn)代化. 2019(87)
[3]食用菌產(chǎn)業(yè)專業(yè)化人才培養(yǎng)目標定位與模式研究[J]. 陳義勇.  中國食用菌. 2019(08)
[4]食用菌產(chǎn)學基地中創(chuàng)業(yè)教育的開展[J]. 邵洪偉.  農(nóng)家參謀. 2019(13)



本文編號：3366233