影響?zhàn)B老機(jī)構(gòu)護(hù)理人員素質(zhì)的因素分析及優(yōu)化研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-09 07:09
隨著老齡化的日益嚴(yán)峻,養(yǎng)老問題備受關(guān)注。社會(huì)的發(fā)展,人口結(jié)構(gòu)的變化也使得家庭養(yǎng)老舉步維艱,機(jī)構(gòu)養(yǎng)老作為養(yǎng)老方式的重要補(bǔ)充,正發(fā)揮著越來越重要的作用。在機(jī)構(gòu)養(yǎng)老中,養(yǎng)老護(hù)理人員作為老年人的最直接照顧者,他們的素質(zhì)直接影響著老年人的生活質(zhì)量,甚至對(duì)整個(gè)養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。為了了解養(yǎng)老護(hù)理人員的素質(zhì)情況,探尋影響?zhàn)B老護(hù)理人員素質(zhì)的因素,以期優(yōu)化其素質(zhì),本文以石家莊市、邢臺(tái)市為例進(jìn)行調(diào)查。本文以需求理論、社會(huì)支持理論、激勵(lì)理論為基礎(chǔ),主要采用以下研究方法:一是文獻(xiàn)研究法,即利用中國知網(wǎng)、萬方網(wǎng)、維普網(wǎng)、國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊數(shù)據(jù)庫等資源,了解國內(nèi)外養(yǎng)老護(hù)理人員的素質(zhì)現(xiàn)狀,養(yǎng)老護(hù)理人員應(yīng)具備的素質(zhì)(思想素質(zhì)、知識(shí)技能素質(zhì)、心理素質(zhì)、法律素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì))等。二是問卷調(diào)查法,問卷分為兩個(gè)部分,前一部分通過量表形式,對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員的素質(zhì)進(jìn)行量化測(cè)量;第二部分以單選題的形式呈現(xiàn),主要圍繞可能會(huì)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員的素質(zhì)產(chǎn)生影響的因素進(jìn)行問題設(shè)置。三是統(tǒng)計(jì)分析法,將收集來的數(shù)據(jù)通過SPSS軟件進(jìn)行相關(guān)分析和因子分析,得出影響?zhàn)B老護(hù)理人員素質(zhì)的因素。通過對(duì)量表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出當(dāng)前養(yǎng)老護(hù)理人員的整體素質(zhì)水...
【文章來源】:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實(shí)踐意義
1.3 研究目的與內(nèi)容
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究內(nèi)容
1.4 研究現(xiàn)狀
1.4.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.4.2 國外研究現(xiàn)狀
1.4.3 述評(píng)
1.5 研究方法
1.5.1 文獻(xiàn)研究法
1.5.2 問卷調(diào)查法
1.5.3 統(tǒng)計(jì)分析法
1.6 可能的創(chuàng)新點(diǎn)
2 概念界定與理論基礎(chǔ)
2.1 核心概念界定
2.1.1 護(hù)理
2.1.2 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)
2.1.3 養(yǎng)老護(hù)理員
2.1.4 素質(zhì)
2.2 理論基礎(chǔ)
2.2.1 馬斯洛需求層次理論
2.2.2 社會(huì)支持理論
2.2.3 員工激勵(lì)策略理論
2.3 養(yǎng)老護(hù)理人員應(yīng)具備的素質(zhì)
2.3.1 思想素質(zhì)
2.3.2 知識(shí)技能素質(zhì)
2.3.3 心理素質(zhì)
2.3.4 法律素質(zhì)
2.3.5 創(chuàng)新素質(zhì)
3 構(gòu)建模型與研究構(gòu)想
3.1 構(gòu)建研究模型
3.2 研究構(gòu)想
3.2.1 研究對(duì)象
3.2.2 研究流程
3.3 問卷設(shè)計(jì)
3.3.1 問卷設(shè)計(jì)原則
3.3.2 問卷的內(nèi)容
4 問卷調(diào)查與實(shí)證分析
4.1 問卷的發(fā)放與回收
4.1.1 發(fā)放路徑
4.1.2 發(fā)放數(shù)量與收回?cái)?shù)量
4.2 描述性統(tǒng)計(jì)分析
4.2.1 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征
4.2.2 養(yǎng)老護(hù)理員的工作基本情況
4.3 信度分析
4.3.1 信度分析方法
4.3.2 整體問卷的信度分析
4.4 效度分析
4.4.1 效度指標(biāo)
4.4.2 問卷的效度分析
4.5 相關(guān)分析
4.5.1 個(gè)人因素對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的影響
4.5.2 機(jī)構(gòu)因素對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的影響
4.5.3 社會(huì)因素對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的影響
4.6 總結(jié)
5 優(yōu)化養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的對(duì)策
5.1 本研究的基本結(jié)論
5.2 優(yōu)化養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的對(duì)策
5.2.1 個(gè)人因素方面
5.2.2 機(jī)構(gòu)因素方面
5.2.3 社會(huì)角度
5.2.4 優(yōu)化養(yǎng)老護(hù)理人員人才結(jié)構(gòu)方面
5.2.5 其他方面
5.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)需求[J]. 潘芳,葉然,徐桂華. 中國老年學(xué)雜志. 2017(04)
[2]淺析企業(yè)知識(shí)型員工的激勵(lì)機(jī)制[J]. 路坦. 時(shí)代金融. 2017(02)
[3]調(diào)查社會(huì)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員的需求情況、養(yǎng)老護(hù)理人員的現(xiàn)狀和能力測(cè)評(píng)模式的構(gòu)建[J]. 袁照,郭友逢,溫博棟. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2016(24)
[4]重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)提高護(hù)理質(zhì)量[J]. 通格拉. 世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘. 2016(80)
[5]天津市養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀及老年護(hù)理人才培養(yǎng)對(duì)策[J]. 王芃,王慶,杜美婷,蘭萌,王春霞,王博巧. 中國老年學(xué)雜志. 2016(18)
[6]我國養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分級(jí)護(hù)理實(shí)施的影響因素研究及其定性系統(tǒng)評(píng)價(jià)[J]. 石秦川,李丹丹,柏亞妹,徐桂華. 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)報(bào). 2016(09)
[7]療養(yǎng)院護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)的探索[J]. 吳秀芳,鄒麗. 海軍醫(yī)學(xué)雜志. 2016(03)
[8]我國養(yǎng)老護(hù)理人才現(xiàn)狀及再教育途徑淺析[J]. 趙丹,肖品圓,王長興,劉志新. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2016(02)
[9]我國養(yǎng)老護(hù)理人員職業(yè)培訓(xùn)方法研究進(jìn)展[J]. 楊敏,陳俊羽,魯林,徐桂華. 護(hù)理學(xué)報(bào). 2016(01)
[10]廣東省公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理從業(yè)人員現(xiàn)狀及政策建議[J]. 柴瑞章,宋愷寧. 社會(huì)福利. 2015(11)
碩士論文
[1]浙江省養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理人員素質(zhì)研究[D]. 曾玉航.浙江大學(xué) 2017
[2]上海市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理員培訓(xùn)問題和對(duì)策研究[D]. 王成林.上海師范大學(xué) 2016
[3]長春市民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理人員隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 崔磊.長春工業(yè)大學(xué) 2015
[4]社會(huì)支持視角下的機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理員的激勵(lì)策略研究[D]. 陳敏.天津商業(yè)大學(xué) 2014
[5]民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 梁爽.長春工業(yè)大學(xué) 2013
本文編號(hào):3176867
【文章來源】:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實(shí)踐意義
1.3 研究目的與內(nèi)容
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究內(nèi)容
1.4 研究現(xiàn)狀
1.4.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.4.2 國外研究現(xiàn)狀
1.4.3 述評(píng)
1.5 研究方法
1.5.1 文獻(xiàn)研究法
1.5.2 問卷調(diào)查法
1.5.3 統(tǒng)計(jì)分析法
1.6 可能的創(chuàng)新點(diǎn)
2 概念界定與理論基礎(chǔ)
2.1 核心概念界定
2.1.1 護(hù)理
2.1.2 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)
2.1.3 養(yǎng)老護(hù)理員
2.1.4 素質(zhì)
2.2 理論基礎(chǔ)
2.2.1 馬斯洛需求層次理論
2.2.2 社會(huì)支持理論
2.2.3 員工激勵(lì)策略理論
2.3 養(yǎng)老護(hù)理人員應(yīng)具備的素質(zhì)
2.3.1 思想素質(zhì)
2.3.2 知識(shí)技能素質(zhì)
2.3.3 心理素質(zhì)
2.3.4 法律素質(zhì)
2.3.5 創(chuàng)新素質(zhì)
3 構(gòu)建模型與研究構(gòu)想
3.1 構(gòu)建研究模型
3.2 研究構(gòu)想
3.2.1 研究對(duì)象
3.2.2 研究流程
3.3 問卷設(shè)計(jì)
3.3.1 問卷設(shè)計(jì)原則
3.3.2 問卷的內(nèi)容
4 問卷調(diào)查與實(shí)證分析
4.1 問卷的發(fā)放與回收
4.1.1 發(fā)放路徑
4.1.2 發(fā)放數(shù)量與收回?cái)?shù)量
4.2 描述性統(tǒng)計(jì)分析
4.2.1 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征
4.2.2 養(yǎng)老護(hù)理員的工作基本情況
4.3 信度分析
4.3.1 信度分析方法
4.3.2 整體問卷的信度分析
4.4 效度分析
4.4.1 效度指標(biāo)
4.4.2 問卷的效度分析
4.5 相關(guān)分析
4.5.1 個(gè)人因素對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的影響
4.5.2 機(jī)構(gòu)因素對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的影響
4.5.3 社會(huì)因素對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的影響
4.6 總結(jié)
5 優(yōu)化養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的對(duì)策
5.1 本研究的基本結(jié)論
5.2 優(yōu)化養(yǎng)老護(hù)理人員素質(zhì)的對(duì)策
5.2.1 個(gè)人因素方面
5.2.2 機(jī)構(gòu)因素方面
5.2.3 社會(huì)角度
5.2.4 優(yōu)化養(yǎng)老護(hù)理人員人才結(jié)構(gòu)方面
5.2.5 其他方面
5.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)需求[J]. 潘芳,葉然,徐桂華. 中國老年學(xué)雜志. 2017(04)
[2]淺析企業(yè)知識(shí)型員工的激勵(lì)機(jī)制[J]. 路坦. 時(shí)代金融. 2017(02)
[3]調(diào)查社會(huì)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理人員的需求情況、養(yǎng)老護(hù)理人員的現(xiàn)狀和能力測(cè)評(píng)模式的構(gòu)建[J]. 袁照,郭友逢,溫博棟. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2016(24)
[4]重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)提高護(hù)理質(zhì)量[J]. 通格拉. 世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘. 2016(80)
[5]天津市養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀及老年護(hù)理人才培養(yǎng)對(duì)策[J]. 王芃,王慶,杜美婷,蘭萌,王春霞,王博巧. 中國老年學(xué)雜志. 2016(18)
[6]我國養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分級(jí)護(hù)理實(shí)施的影響因素研究及其定性系統(tǒng)評(píng)價(jià)[J]. 石秦川,李丹丹,柏亞妹,徐桂華. 醫(yī)學(xué)研究生學(xué)報(bào). 2016(09)
[7]療養(yǎng)院護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)的探索[J]. 吳秀芳,鄒麗. 海軍醫(yī)學(xué)雜志. 2016(03)
[8]我國養(yǎng)老護(hù)理人才現(xiàn)狀及再教育途徑淺析[J]. 趙丹,肖品圓,王長興,劉志新. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2016(02)
[9]我國養(yǎng)老護(hù)理人員職業(yè)培訓(xùn)方法研究進(jìn)展[J]. 楊敏,陳俊羽,魯林,徐桂華. 護(hù)理學(xué)報(bào). 2016(01)
[10]廣東省公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理從業(yè)人員現(xiàn)狀及政策建議[J]. 柴瑞章,宋愷寧. 社會(huì)福利. 2015(11)
碩士論文
[1]浙江省養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理人員素質(zhì)研究[D]. 曾玉航.浙江大學(xué) 2017
[2]上海市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理員培訓(xùn)問題和對(duì)策研究[D]. 王成林.上海師范大學(xué) 2016
[3]長春市民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理人員隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 崔磊.長春工業(yè)大學(xué) 2015
[4]社會(huì)支持視角下的機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理員的激勵(lì)策略研究[D]. 陳敏.天津商業(yè)大學(xué) 2014
[5]民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)研究[D]. 梁爽.長春工業(yè)大學(xué) 2013
本文編號(hào):3176867
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