發(fā)布時(shí)間：2017-11-01 21:18

  本文關(guān)鍵詞：中職電子商務(wù)專業(yè)技能競(jìng)賽與課堂實(shí)踐教學(xué)整合模式研究

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【摘要】：中職電子商務(wù)專業(yè)服務(wù)于區(qū)域內(nèi)中小企業(yè)發(fā)展,圍繞“淘寶開(kāi)店”專業(yè)技能培養(yǎng)中小企業(yè)電子商務(wù)技術(shù)人才。近年來(lái),中職的電子商務(wù)專業(yè)教材缺乏綜合實(shí)踐項(xiàng)目,淘寶平臺(tái)限制也越來(lái)越多,無(wú)法用于日常教學(xué);另一方面,該專業(yè)的年輕教師大學(xué)所學(xué)專業(yè)偏理論和弱操作,無(wú)法勝任電子商務(wù)競(jìng)賽輔導(dǎo),教學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)與課堂實(shí)踐教學(xué)涇渭分明。針對(duì)以上問(wèn)題,本課題探索中職學(xué)校電子商務(wù)技能競(jìng)賽與課堂實(shí)踐教學(xué)的整合,使得課堂實(shí)踐教學(xué)服務(wù)專業(yè)技能競(jìng)賽,而專業(yè)技能競(jìng)賽促進(jìn)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)改革,使學(xué)生在電子商務(wù)實(shí)踐課程中學(xué)到實(shí)用技能。本課題首先分析中職電子商務(wù)專業(yè)技能競(jìng)賽和課堂實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)研究現(xiàn)狀,詳細(xì)綜述了項(xiàng)目教學(xué)課堂教學(xué)模式;接著,構(gòu)建了基于教學(xué)項(xiàng)目的中職電子商務(wù)專業(yè)技能與課堂實(shí)踐教學(xué)的整合模式,包括學(xué)情分析、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和信息技術(shù)應(yīng)用等;然后,設(shè)計(jì)電子商務(wù)專業(yè)競(jìng)賽的教學(xué)項(xiàng)目案例,介紹了教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)內(nèi)容,項(xiàng)目案例展示包括店鋪首頁(yè)、商品詳情和宣傳頁(yè)等方面的設(shè)計(jì)與制作;最后,開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),對(duì)提出的整合模式進(jìn)行教學(xué)效果分析和討論,總結(jié)出實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),該整合模式有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的電子商務(wù)專業(yè)技能,促進(jìn)學(xué)生小組合作、解決問(wèn)題能力和表達(dá)能力的發(fā)展。本課題提出了“基于競(jìng)賽式教學(xué)項(xiàng)目、多元主體的三維評(píng)價(jià)”整合模式,在理論上豐富了中職電子商務(wù)專業(yè)課堂實(shí)踐教學(xué)模式的研究,在實(shí)踐上提高了中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)中職電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革和教師專業(yè)化發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：技能競(jìng)賽 課堂實(shí)踐教學(xué) 整合模式 項(xiàng)目教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：浙江工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：F713.36-4;G712.4
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-12
• 第1章 緒論12-19
• 1.1 研究背景12
• 1.2 研究問(wèn)題提出12-13
• 1.3 研究?jī)?nèi)容13-14
• 1.4 研究目標(biāo)14-15
• 1.5 研究意義15
• 1.5.1 理論意義15
• 1.5.2 實(shí)踐意義15
• 1.6 研究方案15-17
• 1.6.1 研究思路15-16
• 1.6.2 研究方法16-17
• 1.7 關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)界定17
• 1.8 論文框架17-19
• 第2章 文獻(xiàn)綜述19-29
• 2.1 中職電子商務(wù)專業(yè)課堂實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀19-20
• 2.2 中職電子商務(wù)專業(yè)技能競(jìng)賽的研究現(xiàn)狀20-22
• 2.2.1 技能競(jìng)賽的利弊觀20-21
• 2.2.2 中職電子商務(wù)技能競(jìng)賽技能內(nèi)容21-22
• 2.2.3 中職電子商務(wù)專業(yè)技能競(jìng)賽研究現(xiàn)狀22
• 2.3 課堂實(shí)踐教學(xué)的研究現(xiàn)狀22-26
• 2.3.1 課堂實(shí)踐教學(xué)22-23
• 2.3.2 國(guó)外的實(shí)踐教學(xué)研究23
• 2.3.3 國(guó)內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)研究23-24
• 2.3.4 項(xiàng)目教學(xué)在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用24-26
• 2.4 中職電子商務(wù)專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)的研究現(xiàn)狀26-27
• 2.4.1 電子商務(wù)專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)研究現(xiàn)狀26-27
• 2.4.2 技能競(jìng)賽式項(xiàng)目教學(xué)模式27
• 2.5 國(guó)內(nèi)外研究啟示27-28
• 2.6 本章小結(jié)28-29
• 第3章 中職電子商務(wù)專業(yè)技能競(jìng)賽與課堂實(shí)踐整合教學(xué)模式29-43
• 3.1 整合教學(xué)模式概述29-31
• 3.1.1 整合教學(xué)模式構(gòu)成要素29-30
• 3.1.2 整合教學(xué)模式流程30-31
• 3.2 學(xué)情分析31-32
• 3.3 技能競(jìng)賽式教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容32-33
• 3.3.1 整合的課堂實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容32
• 3.3.2 項(xiàng)目間層次關(guān)系32-33
• 3.3.3 基于教學(xué)項(xiàng)目的能力發(fā)展遞度33
• 3.4 技能競(jìng)賽式項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程33-36
• 3.4.1 課前分組34-35
• 3.4.2 項(xiàng)目分析35
• 3.4.3 項(xiàng)目決策35-36
• 3.4.4 項(xiàng)目實(shí)施36
• 3.5 技能競(jìng)賽式項(xiàng)目評(píng)價(jià)過(guò)程36-40
• 3.5.1 三維評(píng)價(jià)目標(biāo)37-38
• 3.5.2 項(xiàng)目展示總結(jié)38
• 3.5.3 項(xiàng)目多元評(píng)價(jià)38-39
• 3.5.4 評(píng)價(jià)的實(shí)施與評(píng)價(jià)表39-40
• 3.6 信息技術(shù)的應(yīng)用40-42
• 3.6.1 思維導(dǎo)圖41
• 3.6.2 微視頻41-42
• 3.7 本章小結(jié)42-43
• 第4章 電子商務(wù)競(jìng)賽式教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例43-53
• 4.1 教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路43
• 4.2 教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)43-44
• 4.3 案例 1：店鋪首頁(yè)設(shè)計(jì)與制作44-46
• 4.4 案例 2：商品詳情設(shè)計(jì)與制作46-51
• 4.5 案例 3：淘寶商店宣傳頁(yè)設(shè)計(jì)與制作51-52
• 4.6 本章小結(jié)52-53
• 第5章 專業(yè)技能競(jìng)賽與課堂實(shí)踐整合模式的教學(xué)實(shí)驗(yàn)53-59
• 5.1 教學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)象53
• 5.2 教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)53-54
• 5.3 教學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程54-55
• 5.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論55-58
• 5.4.1 學(xué)習(xí)興趣情況分析55
• 5.4.2 對(duì)能力目標(biāo)達(dá)成的情況分析55-56
• 5.4.3 對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施效果分析56-57
• 5.4.4 對(duì)整合模式的滿意度分析57-58
• 5.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)論58
• 5.6 本章小結(jié)58-59
• 第6章 研究結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)及未來(lái)研究59-63
• 6.1 研究結(jié)論59-60
• 6.2 研究的創(chuàng)新點(diǎn)60-61
• 6.3 未來(lái)研究方向61-63
• 參考 文獻(xiàn)63-65
• 附錄65-67
• 附錄一：電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程前測(cè)調(diào)查問(wèn)卷65-66
• 附錄二：電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐課程后測(cè)調(diào)查問(wèn)卷66-67
• 致謝67-68
• 攻讀學(xué)位期間參加的科研項(xiàng)目和成果68

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本文編號(hào)：1128569