以大學生為受眾的金融類詐騙、校園套路貸等事件層出不窮,大學生金融素養(yǎng)問題成為當前大學生金融教育教學工作開展的重點問題,提升大學生金融素養(yǎng),普及金融知識勢必成為當代高校教育中通識教育的一部分。本文以南京城市職業(yè)學院在校大學生為調(diào)查對象,以問卷調(diào)查形式對在校大學生的基本情況、金融知識現(xiàn)狀以及金融意識現(xiàn)狀展開分析和研究,進而分析影響在校大學生金融素養(yǎng)的影響因素。基于影響因素的分析,提出當前在校大學生金融素養(yǎng)存在的問題并有針對性的給予提高在校大學生金融素養(yǎng)的策略。 

【文章來源】：時代金融. 2020,(30)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、大學生金融素養(yǎng)調(diào)查分析
    (一)調(diào)查問卷的設(shè)計
    (二)調(diào)查問卷樣本分析
        1.大學生基本情況現(xiàn)狀分析。
        2.大學生金融知識現(xiàn)狀分析。
        3.大學生金融意識現(xiàn)狀分析。
二、大學生金融素養(yǎng)影響因素分析
    (一)基于調(diào)查結(jié)果的影響因素實證分析
    (二)基于調(diào)查問卷的實證結(jié)果分析
三、大學生金融素養(yǎng)存在的問題
    (一)大學生金融素養(yǎng)水平落差較大
    (二)高校大學生金融素養(yǎng)普及教育缺失
    (三)高校大學生家庭金融素養(yǎng)水平差異明顯
    (四)高校大學生金融知識學習自主性缺乏
四、結(jié)論與對策
    (一)結(jié)論
    (二)對策
        1.平衡高校大學生金融素養(yǎng)。
        2.從高校教育入手,強化金融素養(yǎng)。
        3.強化家庭金融素養(yǎng)的提高。
        4.強化高校學生對金融知識的自主學習。


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3465469